logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 汽车/机械/制造 > 机械/仪表工业

网上花店系统课程设计完整版.doc 42页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
特别说明: 下载前务必先预览,自己验证一下是不是你要下载的文档。
  • 内容提供方 xingyuxiaxiang(上传创作收益人)
  • 发布时间:2018-02-26
  • 需要金币200(10金币=人民币1元)
  • 浏览人气
  • 下载次数
  • 收藏次数
  • 文件大小:737 KB
下载过该文档的会员
你可能关注的文档:
武汉工程大学 课程设计报告 课题名称: 静轩花圃网上花店系统 专业班级: 09级电子商务01班 学生学号: 0920070111 0920070116 0920070122 0920070124 0920070128 学生姓名: 学生成绩: 指导教师: 王毅彦 课题工作时间:2012年5月14日 至 2012年6月22日 一、课程设计的任务或学年论文的基本要求 对电子商务系统,进行问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析,并在系统分析的基础上,科学合理地进行了系统的详细设计:系统功能结构图设计、信息系统架构设计、基于WEB的业务流程设计、安全方案设计、推广方案设计、营销方案设计以及系统物理配置方案设计,并提交系统设计报告;最后研发电子商务系统试用软件系统。 通过这次课程设计达到如下目标: 1、理论联系实际,将所学习的电子商务理论运用到实际的网站中; 2、学习电子商务网站开发的先进思想和技术; 3、掌握电子商务网站建设的基本技术,培养一定的动手能力; 4、掌握电子商务网站规划、设计、开发和维护的流程和技术。 二、进度安排(1) 适用09电子2个班,时间为3周,从2012年5月14日到2012年6月3日。本次课程设计以去年所做的课程设计的结果为基础,功能需求已经明确,不需再做需求分析,具体实施步骤为: 具体实施步骤为: 1、 2012年5月14日到2012年5月20日 系统分析; 2、2012年5月21日到2012年5月27日 编程环境的熟悉; 3、2012年5月28日到2012年6月3日 系统设计。 二、进度安排(2) 适用09电子2个班,时间为3周,从2012年6月4日到2012年6月22日。本次课程设计在上三周所做的课程设计的基础上,主要完成实施部分具体实施步骤为: 具体实施步骤为: 1、2012年6月4日到2012年6月10日 系统实施, 2、2012年6月11日到2012年6月17日 系统测试、修改完善; 3、2012年6月18日到2012年6月22日 系统运行检查 三、参考资料或参考文献 [1].张跃平耿祥义.JSP程序设计[M].北京:清华大学出版社,2009 [2].孙细明.管理信息系统[M].武汉:武汉理工大学出版社,2005 [3].刘全.网页设计[M].武汉:武汉大学出版社,2007 [4].施伯乐丁宝康杨卫东.数据库教程[M].北京:电子工业出版社,2004 [5].田鲁怀.数据结构[M].北京:电子工业出版社,2006 [6].高怡新.ASP网络应用程序设计第2版[M].北京:人民邮电出版社,2008 [7] 文东 乔明秋.ASP程序设计基础与项目实训[M].北京:科学出版社,2010 [8]蒋忠仁.ASP应用与开发技术教程[M].北京:人民邮电出版社,2009 四、课程设计摘要 网上花店,它可以使商家与供应商更紧密地联系起来,更快地满足客户需求;也可以让商家在全球市场上销售产品。根据客户与商家这两方面的需要,网上花店应运而生。它是一个典型的电子商务系统,其开发主要包括前台的网页设计应用开发,后台的数据库建立维护以及管理两个大的方面。对于前者要求建立功能完备,使用方便,操作简单网站,而对于后者则要求建立起数据一致性和完整性强,数据安全性好的数据库和管理功能。 ??? 因此根据上述的需求,设计的系统采用了网站式设计的基本思想方法,结合了ASP.Net的编程语言,对鲜花市场需求进行了进一步分析后,设计出前后台分别登陆的完整的网上鲜花销售与管理系统。本系统在前台实现了会员登陆,查询鲜花,购物车管理,网上购物等功能,在后台建立了基于前台所有模块功能的管理功能。系统运行结果证明,本文所设计的系统可以满足鲜花订购者,和管理员二方面的需要。 五、指导教师评分 评价内容 具 体 要 求 权重 得分 调查论证 能独立查阅文献和从事其他调研;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。 10 实践能力 独立设计、计算、绘图的能力(课程设计);能正确选择研究(实验)方法,独立进行研究的能力(学年论文) 15 分析解决问题能力 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题(课程设计);或能对课题进行理论分析,得出有价值的结论(学年论文)。

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556