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大学生上课情况调查报告 近年来，大学生越来越多，就业形势日益严峻。以至于好多学生都盲目地认为大学生只 要在学校里面拿到文凭就可以了，没有必要再努力学习了，那些努力学习的人已经落伍了。为此,我对本校学生上课情况进行了调查.调查目的，通过对大学生上课情况的调查，找出造成大学生上课情况之差的原因， 呼吁大学生对上课学习积极性的重视，揭示当代社会大学生教育存在的弊端。 二、调查范围，河北建院在校大学生 三、调查对象，上述调查范围内被抽中的大学生 四、调查内容，1.?在校大学生的基本情况，包括性别、年级；2.在校大学生上课情况和态度；3.?关于改善在校大学生上课情况的措施；五、调查方式，根据我校特点,结合我校实际情况，以及我们调查的需要，我们分专业分性别进行了此次调查。本次调查涉及九大系：电气，土木，机械，管理，城建，建筑，英语，数理，计算机，囊括了十几个专业(城规、材化、造价、电智、土木)，对100名同学进行了调查，其中男女各占一半。现将此次调查结果如下： 通过调查，我们发现，1，大一的占12.7%，大二的占22.9%，大三的占54.2%，大四的占10.2%；2，工科80.5%，文科19.5%；3，关于上课时在什么时间进入教室，通常很早就到教室的占34.7%，铃声响起之前5分钟左右的占36.4%，经常踏着铃声进教室的占23.7%,铃声响起之后的占5.1%；4，在怎样看待大学生逃课现象时