2015文化生活第四单元复习.ppt

(1)历史原因：我国曾长期处于封建社会，封建思想文化没有完全退出历史舞台。 (2)外部原因：经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 (3)内部、现实原因：社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。 【2014山东】某地政府在新农村文化建设中，着力推进文化礼堂建设，设立学习讲堂、民风廊、励志廊等，开展各种文化活动，促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升，形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明，新农村文化建设要 A.支持健康有益文化，抵制农村通俗文化 B.承袭农村传统习俗，提高农民道德修养 C.积极发展文化产业，保障农民文化权益 D.大力发展文化事业，丰富农村文化生活 3、当今时代，各种思想相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞。面对这一阶段性特征，要实现文化自强，我们必须 ①坚持以马克思主义为指导 ②树立高度的文化自信和文化自觉 ③既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种腐朽思想的影响 ④不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 【2014山东】随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明 ①社会的发展与人的发展是相互促进的 ②践行社会主义核心价值观要从我做起 ③经济发展水平取决于人的思想道德水平 ④提高思想道德修养能够促进科学文化修养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【考点4】：建设社会主义精神文明（教育、科学和文化事业和建设和谐文化，培育文明风尚） （2）社会主义精神文明重要内容：必须大力发展教育、科学和文化事业 ①建设社会主义精神文明，必须努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。（地位）要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（要求） ②建设社会主义精神文明，必须充分认识到科学技术是第一生产力，加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用 ③建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。 （3）开展精神文明创建活动 ①目的： 通过开展社会主义文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。 ②要求： 投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。 【考点4】：建设社会主义精神文明（教育、科学和文化事业和建设和谐文化，培育文明风尚） 1.[2013·安徽卷] 古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟……可见古人对自己生存的环境何等亲切，他们能够把周围的事物伦理化。这给我们的启示是(　　) A．必须尊重和认同传统文化 B．认识世界要以发挥主观能动性为前提 C．要增强文化建设的自觉性 D．要发挥意识改造客观世界的能动作用 [解析] C　 本题考查文化建设、意识的作用、规律与主观能动性知识。 古人将周围的事物伦理化，这体现了文化建设的自觉性，故选C。 传统文化中有糟粕，不能一味认同，A说法本身不准确。 B说法错误，认识世界要发挥主观能动性，但是发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提。题干没有涉及改造客观世界，故不选D。 2、下列对中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国之间的关系，描述最准确的是 （ ） A.原因和结果的关系 B.路径和目标的关系 C.目标和路径的关系 D.理论与实践的关系 1、思想道德建设在文化建设中的地位 2、建设社会主义核心价值体系 3、社会主义道德建设的基本任务 4、树立社会主义荣辱观 5、科学文化修养与思想道德修养的关系 第十课 文化建设的中心环节-------思想道德建设 社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思