城里来了大恐龙课件设计.pptVIP

活动目标: 1、让幼儿认识恐龙的外形特征，通过图文 结合的方式理解文学作品的特殊情趣。 2、用语言归纳角色的性格特征。 大胆想象，学习续编故事情节。 3、通过活动让幼儿喜欢帮助别人， 并能体会帮助别人的快乐。 让幼儿体会帮助别人的快乐。 学习续编故事情节。 1、幼儿资源：主题小书、记录单 2、教师资源：关于恐龙的视频、自制挂图（6）、头饰（大火头饰、恐龙头饰）、自制玩具河流、包、水管 多为植食性，少肉食性 皮肤粗糙 脖子长 身体重、速度慢 今天一只大恐龙来到了城里，你们想不想知道会发生什么事情呢？ 1、大恐龙来到了什么地方，大家猜猜，它感觉怎样？ 2、恐龙来到马路上，发生了什么事？（汽车、人） 3、恐龙来到铁路上发生了什么事？ 4、如果恐龙到居民区大家会有什么感觉？ 5、那人们会喜欢这样的恐龙吗，它会受欢迎吗？大恐龙心里会怎样想？启发引导：那怎么办呢？ 1、小女孩是怎样对待恐龙的？ 2、看看大恐龙变成了什么？当它变成交桥时，它心里怎么想？（道路变得通畅了，可以帮人们做些事） 大恐龙发现自己能为城里人做好事，它还想为城里人做更多的事它走着走着来到了…… （出示画图，引导幼儿想象,学习续编故事情节并表演）。 看，大楼着火了。小朋友们想想我们请谁来帮帮忙吧？ 看，这是怎么了？我们请谁来帮帮忙吧?