语文三上《科利亚的木匣》杨慎香课件.pptVIP

三年级 语文 上册 第七单元 26课 思考：课文围绕“科利亚的木匣”先写了什么？再写了什么？最后写了什么？ ( )木匣 ( )木匣 ( ) 埋 挖 明白道理 科利亚是怎么埋匣子的？ 他从家门口向前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。 坑挖好了，他就把一个木匣放进坑里。 他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。 走 数 挖 挖 放 放 盖 踩 撒 从走、数、挖、放、盖、踩、撒这些动词中，你认为科利亚是一个怎样的孩子？ 他对木匣有着怎样的感情？ 科利亚开始是怎样挖匣子的？结果怎样？ （用横线画出相应的句子） ?他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没有找到。 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来，他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没有找到。 ?他朝左边挖，朝右边挖，没有找到。 ｛ 又 仍然 怎么埋（四年前） 怎么挖（四年后） 结果 妈妈 科 利 亚 → 30步 → 30步 → 10步 → 10步 ？ “我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。” 埋木匣 只有5岁,步子小。 挖木匣 4年以后,