天津市滨海新区2017年八年级语文上册第五单元21桃花源记教案（新版）新人教版.docVIP

PAGE  桃花源记 学习目标1、反复朗读课文，在朗读中品味文章优美的语言。 2、借助注释或工具书，准确翻译课文。 3、理解课文内容，体会作者的情感。重点了解重点文言实词，特别是古今异义词。难点理解课文内容，体会作者的情感。知识链接陶渊明（365－427），一名潜，字元亮，别号五柳先生。世称靖节先生，东晋著名诗人、大文学家，我国古代田园诗的开创者和代表人物。他所作的诗文，多描写农村生活情趣，表现优美的田园风光，抒发他热爱田园生活，乐于和农民来往而不愿与统治者同流合污的高尚感情，但也包含了消极遁世的因素。 本文大约写于宋永初二年（421年）陶渊明约57岁。他既拒绝过东晋政权的征召，又复拒绝同刘裕的宋政权合作，而以《桃花源诗并记》寄托了自己的社会理想。“诗”追述了桃花源的形成，歌咏了“春蚕收长丝，秋熟靡王税”这样一个人人安居乐业的理想社会；“记”相当于诗的序，记叙了武陵人偶入桃花源的见闻，富于小说色彩。作品在一定程度上反映了广大农民追求美好生活的愿望。自主学习读一读、写一写、练一练。 huó(????)然?????yǎn（????）然????qiān(????)mò(????)???? yì(???)太守?? bīn(???)纷??垂tiáo(????)???? 叹wǎn(?????)???刘子jì(???)??语（???）云?