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第四单元《热现象》同步练习题.doc

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第四单元《热现象》同步练习题

第四单元 《热现象》同步练习题 填空题 1、为加快液体蒸发,可以提高液体的________,增大液体的________,加快液体表面上的______。 2、在测量液体温度时,要使温度计的_______完全浸没在液体中,读数时不能把温度计从_______中取出来. 3、某同学测量一杯水的温度,选好一支量程适当的温度计,他将温度计插入热水中后立即拿出来观察温度计的示数.该同学操作的两点错误之处是: (1)____________________;(2)________________. 4、常用温度计的原理是_______的性质制成的.它的刻度把________的温度规定为0度,把_________的温度定为100度,用这种方法规定的温度单位叫做___________. 5、确定下面的物质在下列温度时的状态;-115℃ 的酒精呈_______;700℃铝呈________;80℃ 的萘呈_________.水银的熔点是-39℃,它在-40℃呈_______态,-39℃时呈_________或__________态,也可能呈__________态,-38℃时呈________态. 6、蒸发只在液体_____发生,而且不受_____的限制. 7、常用的液体温度计是根据液体_______的性质制成的.摄氏温度计的刻度方法是_______的温度规定为0 ℃,把一个大气压下_________的温度规定为100℃,在0℃和100℃之间分成_______等份,每一份是_________. 8、用温度计测量物体的温度时,温度计要与物体_____,读数时温度计不能_____被测物体. 选择题 1、水在三态变化过程中,吸热(或放热)而温度不改变的是: ( ) (A)熔化、汽化、升华 (B)熔化、凝固、沸腾 (C)蒸发、凝固、液化 (D)熔化、凝固、液化 2、晶体在熔解过程中: ( ) (A)温度保持不变,放出热量 (B)温度保持不变,吸收热量 (C)温度上升,吸收热量 (D)温度下降,放出热量 3、夏天扇扇子时,空气的温度没有降低,人却感到凉爽,这是因为∶ 〔 〕 (A)扇来的风是凉的 (B)扇来的风加快了身上汗水的蒸发 (C)扇来的风把周围的热空气赶跑了 (D)扇来的空气温度低,使人的体温降低了 4、把500克0℃的水和100克0℃的冰混合,若不与外界发生热传递,则: ( ) (A)有少量水结冰; (C)水不结冰,冰也不化为水; (B)有少量冰化成水; (D)以上说法均有可能。 5、在一个标准大气压下,下列几种说法正确的是( ) (A)水在0℃ 或高于0℃的任何温度下都能蒸发 (B)水在100℃一定能沸腾 (C)水在100℃才能汽化 (D)水在任何温度下都能沸腾 6、下列几种物态变化中,放出热量的是( ) (A)熔化 ; (B)汽化; (C)熔化和汽化 ; (D)液化。 7、在寒冷的冬天,房间窗玻璃的内表面结了一层冰花,下列判断正确的是( ) (A)这是水蒸气遇冷而发生了液化现象; (C)这是水蒸气遇冷发生的凝华现象; (B)这是水蒸气遇冷先液化后凝固的现象; (D)这是房间内热空气遇冷发生的凝华现象 8、在下列几组物态变化中,都放出热量的是( ) (A)凝固 、液化 ; (B)凝华 、汽化 ; (C)汽化 、升华; (D)熔化 、液化。 9、当物质发生物态变化时,它的温度( ) (A)可能升高; (B)可能降低; (C)可能不变; (D)以上三种情况都有可能。 10、在使用温度计测量液体的温度时,以下说法正确的是:_____________________。 (A) 先将温度计的温度降低到零度; (B) 试估温度的高低,以选择适当量程的温度计; (C) 不要让温度计中的液面上升太高再读数,以免温度计中液体膨胀损坏了温度计; (D) 应将温度计从液体中取出后再读数; (E) 应将温度计放在液体中,当示数不变化时再读数; (F) 用过的温度计应甩一甩,让液面下降,以备再用。 11、下列属于液化的是 (A) 冰化成水; (B) 霜的形成; (C) 雾的形成; (D) 湿衣服被风吹干; 12、下列属于物质熔化的是 (A) 卫生球逐渐变小; (C) 盐放入水中成盐水; (B) 在草木、石块上现露水; (D) 钢锭加热到1400℃以上变成“钢水”。 13、下列说正确的是 (A) 固体熔化时,吸收热量,温度可能会升高,也可能不变; (B)

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