市级公开课作文训练《议论抒情》.pptVIP

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  • 2018-03-26 发布于河南
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市级公开课作文训练《议论抒情》

作业: 请以“那一刻,我———”为 写一篇记叙文。 要求: 1、不少于600字。 2、运用议论抒情结尾。 3、书写规范,页面整洁。 * * 记叙文写作指导 画龙点睛,扮靓作文 ——运用议论抒情结尾 学习目标: 1、了解记叙文结尾运用抒情议论的作用。 2、掌握运用抒情议论的写作技巧。 在记叙文结尾中,运用议论抒情有什么作用? 思考感悟: 画龙点睛,深化文章主题  主要作用: 引发联想,激起情感共鸣    习作探微一 阅读习作《窗口》,说说文章后面所给的两个结尾哪个合适? 写法指导(一) 1、抓住细节,找准议论抒情的切入点 2、紧扣中心,明确议论抒情的立足点    习作探微二 阅读习作《拥有一把伞》,比较文章后所给的两个结尾哪个更好? 写法指导(二) 3、内容上要由表及里,升华立意; 4、语言上要言简意赅,生动深刻。 实战演练 阅读习作《白水煮蛋》一文,依据上述技巧,运用抒情议论的表达方式为它补写一个恰当的结尾。 写法运用 2、紧扣中心,明确议论抒情的立足点 3、内容上要由表及里,升华立意 4、语言上要言简意赅,生动深刻 1、抓住细节,找准议论抒情的切入点    现在我还是常吃白水煮蛋,因为我明白了:茶叶蛋或煎蛋味道虽好,

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