聋校语文第二册16课教案.docVIP

第16课 馒头 米饭 教材简析 本课包括8幅图，8个词语，1个句子和11个生词。8幅图介绍了8种常见的主食，图下有8种食物的名称。本课的句式是“谁喜欢吃什么。” 教学要求 知识传授目标： 学会本课的生字新词；学习音节bing；认识食字旁；认识几种常吃的主食名称。 正确地理解词义，学习用“谁喜欢吃什么。”的句式说写句子。 正确地朗读句子。 2．思想教育目标：教育学生不偏食。 教学重点 字的音、形、义。 教学难点 词义的理解及词语的运用。 课时安排 5课时。 第1、2课时 教学内容 指导看图，教学生字词。 教学过程 基本训练 组织教学 导言：这节课我们来学习食物的名称。 新授 学习词语：“馒头”。 出示实物，问：这是什么？ 示词语及拼音，师范读。 师领生读音，齐读，个别读，师正音。 师板音，生书空拼音。 出示字的笔顺，让学生观察。 师板字，生唱笔画名称，生书空字。 分析字的结构，偏旁，词性。 分解笔顺，数笔画数。 用新词说句子。 馒头是用面做的。 我喜欢吃馒头。 妈妈常给我做馒头吃。 2．学习“米饭”一词。教学方法同上。 词义教学：①饭盒里有米饭。 ②妈妈会做米饭。 ③今天早上，我吃的是米饭。 3．“面条”： ①饭盒里有米饭。 ②妈妈会做米饭。 4．“饺子”：饺子皮 饺子馅 包饺