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山东省临沭第二中学2016届高三上学期第一次(10月)月考历史试题 Word版含答案[ 高考].doc
高三年级上学期月考历史试题
一.单项选择题(共40个小题,每小题1.5分,共60分)
1.对井田制的解读主要有以下观点:是奴隶制度下的土地国有制;是奴隶制度下的农村公社制;是封建制度下的土地领主制;是封建制度下的家族公社制或农村公社制。造成上述分歧的客观原因主要是
A.西周的土地买卖频繁难以定性 B.历史可以凭主观随意分析
C.春秋时期百家争鸣的具体表现 D.史料证据匮乏与多元史观
2.“就如中国的农民,欧洲使用木制农具时,他们已经用铁犁耕田。而当欧洲也使用铁制农具时,他们仍在使用铁制农具。中国人把一种经济体制和社会结构运用到很高的水平,却没想到要改善和替代它。”这一现象反映的实质性问题是
A.自然经济的脆弱性 B.欧洲经济后来居上
C.铁犁技术更新缓慢 D.小农经济的停滞性
3.清雍正年间的官窑督造官唐英一方面积极向民间工匠学习制作技法,另一方面也不断摹仿东西洋的彩法。一次出口的瓷器由于毫无创新之处,雍正不报销该瓷器的制作费用,唐英不得不自掏腰包。该材料说明
A.官营手工业最能促进技术创新 B.官营手工业管理者要自负盈亏
C.官营手工业管理仍然十分严格 D.官营手工业产品主要供应出口
4.《四书训义》中写道“来百工则通功易事农末相资故财用足”。这种观点
A.肯定了工商业者对社会经济的促进作用 B.指出了大贾富民对社会经济的调节作用
C.论证了商人在合理范围内谋利的合法性 D.强调了手工业者进行分工合作的重要性
5.关于麦哲伦环球航行,有以下两种观点。据此可知
观点1:虽然他没有亲自环球,但他船上的水手在他死后继续向西航行,回到欧洲。
观点2:麦哲伦船队以巨大的代价获得环球航行成功,证明了地球是圆球形的,世界各地的海洋是连成一体的。为此,人们称麦哲伦是第一个拥抱地球的人。
A.麦哲伦完成环球航行存在争论 B.麦哲伦环球航行成功存在分歧
C.麦哲伦完成环球航行有待考证 D.船队环球航行成功应不容置疑
6.“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期,是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。”不能佐证这一观点的是
A.工业革命密切了国际交流 B.欧洲国家的对外扩张
C.新航路的开辟 D.英国确立了殖民霸权
7.16、17世纪时,英国的物价上涨256%,而工资仅上涨145%。西北欧的地租也严重地落后于物价,1549年,英国一个乡绅抱怨说,地主们正穷困起来,因为‘这王国大部分田地仍维持过去的地租’”。材料反映了当时社会价值取向是
A.商品经济成为社会主流 B.劳动人民的生活有所提高
C.新兴资产阶级获得暴利 D.封建地租仍占主导地位
8.有英国学者认为:“珍妮纺纱机自问世之后并没有在法国和印度这样的国家和地区得到广泛应用。由于这些国家和地区的工资水平较低,高价购入珍妮纺纱机生产棉纱很难获利,甚至得不偿失。”对此理解正确的是
A.珍妮纺纱机出现标志工业革命开始 B.珍妮纺纱机是衡量工资水平的重要参考
C.较高工资水平推动英国采用机器生产 D.法国和印度在工业革命中获利少于英国
9.《欧洲家庭史》记载,19世纪末的西欧,“父母一子女组合,看起来已是主要的家庭组群。但当各自走出家外谋生后,所有孩子就离开父母的家”。同时,“曾是普遍现象的生产性家庭单位现今成为例外了”,“没有生产职能的家庭便成为一种众多的现象”。这反映了
A.工业革命引起家庭职能变化 B.资本主义手工工场日益增多
C.海外殖民活动加剧人口流动 D.西欧封建生产方式逐步解体
10.英国学者尼尔·弗格森认为:“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展,‘工业革命’就不会在英国发端,更不会蔓延至西方世界的其他地区。”其主要观点是
A.人们对廉价商品的追求过于盲目 B.英国工业革命始于棉纺织业
C.市场扩大成为工业革命的推动力 D.工业革命由英国扩展到世界
11.中国种植过的一种天然彩色棉花,由江南农民织成“紫花布”,曾是19世纪30年代风靡英国的绅士服装衣料。据此可知
A.中国已经被卷入资本主义世界市场 B.中国传统手工业品在海外受到欢迎
C.中国的棉纺织业生产方式领先英国 D.江南地区纺织业出现资本主义萌芽
12.1895年,美国三百家大企业联合组成“全国制造商协会”。协会设有各种常务委员会研究对内对外政策,并由顾问委员会同政府联系。这表明
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