[政史地]21旅游景观欣赏方法讲.ppt

自然美 人工美 自然景观的形象美是指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的美。地貌是自然景观的构景基础. 3、动态 对于山水有机组合的景观，乘船（筏）沿水路观赏两岸风景，水流、船动、山移，方能体会“人在画中游”的佳境。 （二）地利——优选欣赏位置 千峰万壑—— 地貌的酷似造型—— 峡谷、山洞、一线天—— 瀑布景观—— 江河湖海—— 湖沼池塘—— 山水组合景观—— 较高的亭台楼阁上远望俯视 低临水面欣赏 乘船观两岸风景 远眺俯视 特定位置 置身其中近观 适当距离仰视 （二）地利——优选欣赏位置 （三）人和 1、培养审美情趣 （审美情趣是人类的基本欲望——学习欲望 的重要组成部分）； 2、提高审美能力 （审美感受力、审美理解力、审美创造力）； 3、品位文化内涵 （人文景观作为人类社会实践的产物，蕴含着丰富的历史文化寓意，是历史文化的物质载体和见证。） 形象美——旅游景观最显著的特征 色彩美——极其丰富且富于变化 动态美 朦胧美 声音美 古典园林美 古建筑美 民俗风情美 书画、雕塑艺术美 自然美与人工美的统一 旅游景观的审美特征 颜色不同的岩石、土壤、水体、植物等共同组成自然景观的色彩图案。自然景观四季的色彩美表现：春翡、夏翠、秋金、冬银 黄果树瀑布 动与静是相对而言的，静中有动，动中有静。山为水动，水回山转。飞瀑、流水、风吹林动、流水飘烟、飞禽走兽等都使自然景观展示出动态美。 庐山三叠泉瀑布 西湖烟雨 雾灵山 烟、雨、云、雾，以及晨曦、暮霭，都使自然景观呈现出朦胧美。 （山中之云雾，山景在云雾飘忽中若隐若现） （水面之烟雨，水景在烟雨迷蒙中与天浑然） 反映古今人类创造的物质文明与精神文明的事物所呈现出的审美状态。 如：古典园林美　 　　 古建筑古遗迹美 　　 民族风情美 　 文化艺术美　 书画艺术美 　　 雕塑艺术美　　 人工美 颐和园 河北赵县洨河赵州桥 又名安济桥，隋代李春建造，为单孔石拱桥。石拱跨度大而弧形平。大石拱上两端各建两小拱，既减轻大拱及地脚的载重，又起泄洪功能。桥身巨大空灵，稳固坚轻，寓秀美于雄伟之中，巧夺天工。其拱肩加拱的“敞肩拱”桥型是世界桥梁史上之首创。 中国馆是根据中国古代建筑最有特色的元素——斗拱的形象设计而成的。因为形状有点像古代的帽子，所以也称“东方之冠”。寓意“冠于东方、鼎盛中华”。 雕塑《黄河母亲》 街头雕塑 领悟自然与人文和谐 北方的皇家园林规模宏大。建筑色彩浓重，以黄、红为主色调，既显示出皇权的尊荣富贵，又与宽阔整齐的地形、多蓝天白云的气候特点相辉映。 领悟自然与人文和谐 江南私家园林规模较小，布局精巧。建筑色彩素淡，以黑白为主色调，既迎合园主追求闲适宁静的心理需要，又与水乡风光、湿润的气候特点融为一体。 以情观景——旅游景观欣赏的最高境界 读下列诗句： ①大江东去，浪淘尽，千古风流人物； ②问君能有几多愁，恰似一江春水向东流； ③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流； ④天门中断楚江开，碧水东流至此回； ⑤漫江碧透，百舸争流。 同为描述长江的诗句，为何不同的作者表达的意境和感受不同？ 不同的作者在欣赏同一景观时，倾注了不同的感情，因而感受也不同。即观景的人不同，情感不同。 移情于景，情景交融 二、旅游景观欣赏的方法 天时—— 人和—— 培养审美情趣 提高审美能力 品位文化内涵 把握观赏时机 季节、天气、具体时间 地利—— 优选欣赏位置 距离、角度、俯仰、运动 简答如何欣赏下列景观以达到最好的效果。 （1）黄山石猴观海 （3）北京石花洞 （2）庐山瀑布 （4）桂林山水 1、我国南北方山水风光的欣赏时机主要在（ ） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 2、按规律推理，④处欣赏时间较短的原因可能（ ） A.纬度低 B.地势高 C.雨季长 D.气温高 练习：读“我国山水风景最宜欣赏时间与纬度关系图”，完成。 （月） B B 读“云南傣族竹楼示意图”及材料，完成下列问题 材料：傣族的竹楼，是一种纯竹木结构的建筑，竹楼的柱子，染橼都是利用竹节巧妙地结合起来的，不用铁钉，墙壁和地面都是花纹漂亮的细竹篱笆。 （1）请说出傣族竹楼的形成与当地自然环境间的密切关系。 （2）一般情况下，我国黄土高原的传统民居是什么？这与当地自然环境有何关系？ 其建筑特点是为了适应当地炎热多雨的气候特点。“高脚”形式适应当地湿热气候，防潮、防虫、防洪、凉爽、通风；建筑材料以竹木为主，是便于就地取材。 利用黄土的直立特性，采用洞穴形式，冬暖