2013年下半年小学教师资 格 证考试《教育教学知识与能力》真题及答案[资料].docVIP

一、单项选择题 　　1、基础教育课程改革所倡导的研究性学习，合作学习等教学方式，其主要的理论依据是( )。 A.联结主义学习理论B.行为主义学习理论C.结构主义学习理论D.建构主义学习理论　参考答案：D 　　2、目前我国开设的“语文”“数学”“英语”课程属于( )。 A.融合课程B.综合课程C.活动课程　D.学科课程参考答案：D 　　3、在儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是( )。 A.记忆　B.思维　C.感知性D.注意参考答案：C 　　4、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为了达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即( )。 A.教学科目B.经验获得C.社会改造　D.预期的学习结果　参考答案：D 　　5、在课堂教学中，教师就新授内容编制了一些练习题，让学生选做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是( )。 A.甄别性B.形成性　C.安置性　D.总结性　参考答案：B 　　6、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是( )。 A.组织B.复制C.资源管理　D.精细加工参考答案：A 　　7、“是故学然后知不足，教然后之困，知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也，故曰教学相长也”，这话出自于( )。 A.《论语》B.《大学》　C.《孟子》D.《学记》参考答案：D 　　8、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，可冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其( )。 　　A.道德情感B.道德认识 　　C.道德意志D.道德行为　参考答案：C 　　9、被毛泽东称为“学界泰斗，人士楷模”的教育家是( )。 　　A.陶行知B.徐特立 　　C.蔡元培D.杨贤江　参考答案：C 　　10、通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是( )。 　　A.行为分析B.文献分析 　　C.作品分析D.调查分析参考答案：C 11、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是( )家庭教育 学校教育 社会教育 自我教育 　　A.B.②③④ 　　C.D.①②③ 参考答案：D 　　12、将教育目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )。 　　A.杜威B.布鲁姆 　　C.奥苏贝尔D.布鲁纳参考答案：B 　　13、目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。 　　A.班级教学　B.个别教学 　　C.复式教学D.分组教学参考答案：A 　　14、中国最早的学校教育形态出现在( )。 　　A.殷商　B.西周 　　C.春秋战国D.夏朝　参考答案：D 　　15、人们常说的“聪明早慧”，“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。 A.差异性B.不平衡性C.互补性D.阶段性参考答案：A 　　16、“人只有受过一种合适的教育后，才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是( )。 　　A.传递社会经验的活动B.培养人的社会实践活动 　　C.使人得以生存的活　D.保存人类文明的活动参考答案：B 　　17、小学三(1)班班主任李老师用了一只比较别致的笔，不久，全班同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有( )。 　　A.向师性　B.可塑性 　　C.接受性D.依赖性参考答案：A 　　18、在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为( )。 　　A.抑制现象B.挫折现象 　　C.高原现象D.回退现象　参考答案：C 　　19、皮亚杰认为，个体适应环境的方式是( )。 　　A.平衡与守恒B.刺激与反应 　　C.同化与顺应D.尝试与顿悟参考答案：C 　　20、编写小学教科书的直接依据是( )。 　　A.课程目标B.课程标准 　　C.课程计划D.课程方案　参考答案：B 二、简答题 　　21、简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。 　　参考答案：(1)学生是发展的人。(2)学生是独特的人。(3)学生是具有独立意义的人。 　　22、简述班主任工作的主要内容。 　　参考答案：(1)了解学生。(2)组织和培养班集体。(3)建立学生档案。(4)班会活动。 (5)协调各种教育影响。(6)操行评定。(7)班主任工作计划与总结。 　　23、请看下图，并回答问题： 　　问题： 　　(1)图中的小学生在安全用电方面犯了哪些常识性的错误?(4分) 　　(2)你认为小学教师应从哪些方面对学生进行安全教育?(6分) 　　参考答案： 　　(1)图一，高压电线路下方放放风筝容易使风筝缠绕在电线上，高压电线与大地产生回路，导致学生严重触电。图二，空手插电座会造成电流回路，造成学生触电。图三，在高压变电箱攀爬，由于电压箱子电压较大，阴天下雨或保养不良会发生漏电现象，学生有触电的隐患。图四，用湿抹布擦插座，如果没有及时关闭电源，也存