2018届九年级语文人教版下册课件：9 谈生命 (共17张PPT).ppt

* 九年级语文下册（人教版） 　9 谈生命 D (1)“浓荫”“荫庇”比喻中年人的家庭和社会责任，“累累的果实”喻辉煌的成就。这句话是说在人生之夏，人将在创造和奉献中获得生命的甘甜。 (2)“云翳”比喻生活中的苦痛，“美丽的黄昏”指人活到一定年龄时，收获无数的人生感悟，感到无比幸福和欣慰的景况。这句话是说人的一生经历过苦痛和磨难，才会真正体验到人生的美好。 3．对课文的理解不正确的一项是(　　) A．本文用充满哲理性的语言，对生命过程进行了形象的描述，抒发了一位世纪老人对生命的独特感悟和绝唱。 B．生命的历程应当有欢乐和痛苦，这样才能使人走向成熟。 C．作品结尾暗示人们，生活中有很多不幸和痛苦，它为编织美丽的人生创设了机遇。 D．本文反复说“我不敢说来生，也不敢相信来生”，又说“我们是多么卑微，多么渺小”，这些略带宿命和伤感的文字，与本文积极乐观的主题不太和谐。 D 对一只蝴蝶的关怀 李汉荣 ①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”