[理化生]2012年物理集体备课计划表电、磁.doc

姜屯中学集体备课计划表 八 年级 物理 学科 备课组长 时间 2012 年 2 月 8 日 周次 备课内容 中心发言人（主备） 备注 1 6.1电压 6.2探究串并联电路电压的规律 制定计划 2 6.3电阻 6.4变阻器 3 第6章复习 7.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系 4 7.2欧姆定律及其应用 习题课 5 7.3测量测量小灯泡的电阻 习题课 6 7.4欧姆定律和安全用电 第7章复习 7 8.1电能 8.2电功率 8 8.3测量小灯泡的电功率 习题课 9 8.4电与热 8.5电功率和安全用电 10 8.6生活用电常识 第8章复习 11 期中考试 12 9.1磁现象 9.2磁场 13 9.3电生磁 9.4电磁铁 14 9.5电磁继电器 扬声器 9.6电动机 15 9.7磁生电 第9章复习 16 10.1现代顺风耳——电话 10.2电磁波的海 洋 17 10.3广播、电视和移动通信 10.4越来越宽的 信息之路 18 第10章复习 第9章复习 19 第8章复习 第7章复习 20 综合复习 姜屯中学 集体备课（中心发言稿） 学科 物理 年级 八年级 中心发言人 “三讲”：讲问题、讲思路与方法、讲规范；“三不讲”：不看不讲、不练不讲、不议不讲 “十善课堂”：善育、善动、善待、善教、善导、善学、善思、善取、善为、善创 本周教学任务 6.3 电阻 6.4变阻器 本周教学重点难点关键点 电阻的大小因素。滑动变阻器的使用。 根据要求正确连接与使用变阻器. 做好演示，及时总结。 学习内容地位分析 学习电阻、滑动变阻器的概念. 能连接简单的串联电路和并联电路，是进一步学习电学知识和分析电路的基础。 前提知识 本章在第五章“电流和电路”的基础上，在会使用电流表、电压表的基础上，学会使用滑动变阻器。 学生情况分析 由于刚过寒假，学生对于电路的学习遗忘严重，分析电路较差。 教学方法设计 演示分析、自学讨论、实验总结、点拨讲解 本周课型 新授课：　2　　节；复习课：　　　　节；习题课：　　　节；测试课：　　　节；作文课：　　　节；作文批改课：　　　节； 课时内容安排表 教时 1 课题 6.3电阻 教学目标 1.通过观察和实验，初步学习电阻的概念、电阻的单位及其换算关系. 2.知道电阻的大小跟导体的种类等因素有关. 重点 电阻概念的建立. 难点 电阻的大小的影响因素因素 课型 新授 教具 小灯泡、开关、电源、导线、电阻丝 教学方法措施 实验法、观察法、比较法. 是否使用课件 是 教学环节 教学要点及问题设计 学生活 动设计 教学手段使用 引入新课 出示预先准备的各式各样的电线. 把铁丝和铜丝分别接入电路,观察一下有什么现象发生 从导线的截面观察 实物 进行新课 长短、粗细相同的铜丝、电阻丝接入电路，合上开关，观察小灯泡的亮度 观察比较体会导体对电流的阻碍作用 演示 新授 电阻是导体本身的一种性质，电阻的单位和换算 据助学点一 自学讨论. 课本、助学 新授 影响导体电阻的自身因素 观察、讨论 实验演示 新授 影响导体电阻的外界因素 自学讨论 课本小资料 练习巩固 完成助学11页内容 合作讨论 助学 总结 总结本课内容 总结 多媒体 作业设计 1、阅读课本“科学世界”2、完成课后练习 课时内容安排表 教时 2 课题 6.4变阻器 教学目标 1、知道滑动变阻器的构造，会使用滑动变阻器。 2、学习利用滑动变阻器来改变电流、电压。 重点 变阻器的原理及使用 难点 根据要求正确连接与使用变阻器 课型 新授 教具 电流表、干电池组、开关、导线若干、小灯泡、滑动变阻器、电阻箱 教学方法措施 实验法、观察法、比较法 是否使用课件 是 教学环节 教学要点及问题设计 学生活 动设计 教学手段使用 复习提问 影响电阻大小的因素 复习回顾 提问 新授 改变灯的亮度 观察 演示 新授 变阻器的结构 观察、自学 实物 新授 变阻器的使用 试验讨论 实验 新授 变阻器的变阻原理 总结 引导 练习巩固 完成助学14页知识点 做助学 助学 总结 总结本课知识点 讨论总结 课件 作业设计 1、课后练习 2、助学 姜屯中学 集体备课（中心发言稿） 学科 物理 年级