dmkausg小站教育第六小学英语教研组经验介绍.docVIP

^ | You have to belie?ve, there? is a way. The ancie?nts said: the kingd?om of heave?n is tryin?g to enter?. Only when the reluc?tant step by step to go to it s time, must be manag?ed to get one step down, only have strug?gled to achie?ve it. -- Guo Ge Tech A优势：网站平台可?以深度本土?化、运营本土化?，这一点口碑?网会受到很?多制约。 ??????? 宜宾网络发?展比较成熟?，几家同类网?站发展情况?不理想，查看口碑网?用户最新点?评论时间为?2007年?6月29日?。可以看竞争?类网站发展?不够理想。 ??????? 宜宾地区虽?然有几家类?似网站，但是在用户?们的记忆是?非常模糊的?，***可以打出宜?宾生活消费?第一门户品?牌口号，迅速强占市?场，使宜宾人在?心理知道宜?宾最大的生?活消费门户?网是***，这样同类网?站就失去的?竞争力 ? B劣势：缺乏网络产?品的运营经?验，对市场了解?不够深入得?不到精确的?数据， ??????? 对个人用户?和企业用户?没有管理统?筹经验，完全没有市?场控制能力? ? 2?????? 项目外部因素 ? A机会：同类网站虽?然有几家，但是却都出?现疲软情况?，即使强大的?口碑网也做?的并不是很?好，前面的那些?网站培养的?用户和企业?用户的习惯?。现在缺少的?就是真正有?实力的网站?来运营这个?市场。同过网站和?传统媒体的?整合实现项目、个人用户、企业用户三?赢的局面。 B 威胁：只要一个网?站成功、周围同行就?会全部模仿?其模式、持久的价格?站抢夺市场?，这对我们本?来缺少资金的情况是一?个致命的打?击，在同时竞争?过程中，对手可能研?究创新出新?的产品和服?务体系。最近中国十?七大问题，对互联网整?治非常严格?，如果政策变?动对产品和?服务开始进?行征税。 小站第六小?学英语教研?组经验介绍? 各位领导、老师们大家?好： 今天我有幸?代表我们英?语教研组在?这里与大家?进行交流感?到无比荣幸?。 众所周知，英语对于每?一个孩子来?说都是比较?薄弱的，要想学好它?很难，在我校也不?例外。近年来，我校的英语?成绩不断提?高，除了各级领?导的关心与?帮助外，与我们自身?的努力是分?不开的。我们教研组?的几位老师?经常在一起?钻研教材、探讨教学方?法、研究提高学?生成绩的措?施，经过几年的?努力，英语学科在?我校由薄弱?学科转变为?优势学科，进而成为我?校的特色建?设。下面就我们?英语教研组?近几年来的?工作向大家?做一汇报。 首先，我们细心研?究教材，寻找贴合学?生的实际的?教法。 大家都知道?，我们学校是?一所偏远的?农村小学，和城镇的孩?子们相比，相差甚远，家长的重视?程度不够，学生的学习?环境较差，学生缺乏学?习的自觉性?，这也使我们?英语教研组?的工作举步?为艰，针对这种情?况，我们根据英?语学科的特?点，细心研究教?材，从学生的学?习实际出发?，制定切实可?行的教学方?案，充分利用各?种教学媒体?，以及运用学?生喜闻乐见?的教学形式?进行教学，久而久之，学生的学习?态度有了很?大的转变。他们从“要我学”逐渐转变为?“我要学”。三年级下册?的英语中有?一篇是以学?生野餐为背?景进行的教?学活动，但是我校的?学生们根本?就没有外出?野餐的机会?，可是本课的?教学目的是?让学生们互?相关心，团结同学，改掉自私自?利的坏毛病?，为此我们全?体教师用自?己的教学方?法讲了这节?课，课后我们进?行交流研讨?，寻找最有效?的教学方法?，最后我们调?整了书中原?有的教学场?景，改为能贴近?学生生活的?场景，如：中午同学们?一起吃午餐?的场景，某位同学过?生日的场景?或是同学们?在家中招待?客人的场景?等等。这些场景都?贴近学生的?生活又使他?们很快的融?入其中乐于?接受，通过这些使?学生们既掌?握了知识又?拓展了知识?面。 其次，激发学生学?习英语的兴?趣 爱因斯坦说?过“兴趣是最好?的老师”儿童的自律?意识，恒心，耐心和自学?性相对较弱?，只有他们认?为有趣的东?西才能抓住?他们的注意?力。如何激起他?们的学习兴?趣，那就要靠教?师灵活多变?的教学方法?了！我们英语组?也为此付出?了心血，经我们反复?斟酌，我们总结了?如下切实可?行的方法。 1、善于创造，充分利用歌?曲，儿歌，口诀突破教?学重难点 比如说：“在六年级教?学中，我们发现学?生对基数词?和序数词之?间的相互转?换，掌握不是特?别清晰。我们编了这?样的一个口?诀：基变序