2013届高考历史一轮复习《 中国传统文化主流思想的演变单元归纳升华》课件 新人教版文档.pptVIP

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  • 2018-02-27 发布于湖北
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2013届高考历史一轮复习《 中国传统文化主流思想的演变单元归纳升华》课件 新人教版文档.ppt

2013届高考历史一轮复习《 中国传统文化主流思想的演变单元归纳升华》课件 新人教版文档

RJ版 · 历史 新课标高考总复习 (对应学生用书P152)  一、儒家思想的发展历程、地位及其原因 1.春秋战国时期是儒家思想的创立和形成时期,儒家思想受到统治者的冷落。其原因在于“仁政”、“德治”,虽然有利于缓和社会矛盾,但在社会大变革、大动乱时代,其主张不能适应当时激烈的社会变革和争霸的需要。 2.秦朝时,儒家思想受到压制。原因在于秦统一后,儒生依旧遵循旧的主张,非议郡县制,站在了专制主义中央集权制度的对立面。 3.汉代是儒学的改造时期,儒学逐渐处于独尊地位。其原因在于董仲舒在继承先秦“仁”、“仁政”思想的基础上,增加了“大一统”、“天人感应”等新内容,对儒学思想进行了改造,适应了统治者加强专制主义中央集权的需要。 4.宋明时期是儒学的转型和成熟时期,儒家思想的正统地位更加巩固。其原因在于经过朱熹、王阳明等人汲取佛、道的精神,儒家思想完成了理论化和思辨化的过程,从理学到心学,儒家思想更加适应统治者统治的需要。 5.明清之际儒学地位受到挑战。其原因在于商品经济的发展,资本主义萌芽产生,工商业者阶层扩大,要求摆脱封建束缚,开始对儒学进行批判地继承。 二、对儒家思想的综合认识 1.对待儒家思想的正确态度:总的原则是继承其精华,剔除其糟粕。要继承和发扬儒家传统文化中的宝贵遗产,如“齐家治国平天下”的历史责任感,“朝闻道,夕死可矣”的精神追求,它所宣扬的人道主义精神,坚毅的人格,积

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