2014学年江苏省连云港市灌云县四队中学高二政治精品课件:《6.1 人的认识从何而来》(新人教版必修4)文档.pptVIP

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  • 2018-02-27 发布于湖北
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2014学年江苏省连云港市灌云县四队中学高二政治精品课件:《6.1 人的认识从何而来》(新人教版必修4)文档

有部分国外媒体质疑高原缺氧、冻土施工、环保等一系列难题不可能一一攻破。 3.实践是检验认识的真理性的唯一标准 我们可以怎样回应国外媒体的质疑? 青藏铁路成功开通,实践的检验证明,我国在冻土工程理论上的研究成果是完全可行。这说明了什么? * 我国广大科技工作者和建设者 经过多年的实践和攻关,在世界上首次提出冻土工程设计新理念,设想在高原制造大型制氧站,构建全程监控环保模式,最终使三大难题得以解决,为进行多年冻土施工、发展高原医学事业、保护生态环境 积累了宝贵经验。 “宝贵经验”最终会运用到什么地方? 4.实践是认识的目的和归宿 * 英国十岁聪明女孩,凭地理知识救百人 据英国媒体2005年1月1日报道,这个英雄小姑娘名叫蒂莉·史密斯,只有10岁。聪明伶俐的蒂莉对世界地理有着特殊的爱好,圣诞节的两个星期前还在学校专门研究了“巨浪”,堪称一个小专家。 在几十米高的海啸袭向泰国普吉岛的一个海滩之前,穿着泳装的蒂莉发现在大海的远处突然涌现出了一波白色的巨浪,将蓝天和大海明显地隔成了两半。观察力敏锐的蒂莉凭借自己在学校里掌握的地理知识,意识到这绝对不是一般的惊涛骇浪,很有可能在顷刻之间把整个海滩给吞没。于是,焦急万分的蒂莉就让她的爸爸妈妈动员沙滩上的游客们赶快撤离这个危险的地方。 当疯狂逃命的游客们刚刚抵达安全的地方时,海啸的白色巨浪已经排山倒海

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