2018年春九年级语文（苏教版）下册：九 送 行.ppt

九 送 行 C D 硕大 深挚 掺杂 C 用文字传递温暖 能让人回味无穷 用言语传递温暖 能让人豁然开朗 D 比尔博姆 英国 叙事散文 对比 渴望真情实感 示例：①送君千里，终有一别。②洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 “我们”送行远行的朋友 中年人（勒罗）送行陌生的小姐 前一种送别:局促不安、说多余的话、长时间沉默、强作欢颜。后一种送别:热切地说着、感人的表情、给予最好的忠告、深挚慈爱的眼神。 有时候，人与人之间的沟通仅停留在形式上。与人告别本可以根据实际情况灵活机动、形式多样，但是演变成了“不得不送”“不敢不送”，强作笑颜，因此没有话找话说，走也不是留也不是，浑身不自在，这都是因为过于拘从礼节。在我们的生活中还有许多这样难以捉摸的事。 亲人离别，人难团聚是一种遗憾；然而，因离别而产生的祝福是美好的，因离别而演绎出的真情是美妙的。 站台是一个演绎情感的剧场，包含着缠绵与不舍，传达着牵挂与祝福。 站台流淌着温情，站台缩短了距离，站台使人们充满激情，站台使人们对生活充满向往之情。 结合实际，言之有理即可。 捧起一簇浪花 您却给了我们 整个大海 撷取一片红叶 您却给了我们整片森林