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- 2018-02-28 发布于天津
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《成反比例的量》-六年级.ppt
L/O/G/O 成反比例的量 复习: 1、成正比例的量有什么特征? (1)两种相关联的量。 (2)一种量扩大,另一种量也随着扩大, 一种量缩小,另一种量也随着缩小。 (3)两种量中相对应的两个数的比值一定。 (2)长方形的长一定,面积和宽。 2、下面下面两种量是否成正比例? (1)数量一定,单价和总价。 复习: 3 300 300 300 300 300 体积/cm 60 30 20 15 10 底面积/cm 5 10 15 20 30 高度/cm 3 2 把相同的体积的水,倒入底面积不同的杯子。 你会算出水的体积吗? V=Sh 底面积和高度的积(体积)总是一定的,都是300。 10×30=300 15×20=300 20×15=300 30×10=300 60× 5=300 从上往下看,底面积增加,水的高度反而减少。 从下往上看,底面积减少,水的高度反而增加。 (一定) 底面积×高度=水的体积 高度和底面积的变化有什么规律? 因为水的体积一定,所以水的高度随着底面积的变化而变化。底面积增加,高度反而降低,底面积减少,高度反而升高,而且高度和底面积的乘积一定。 像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。 底面积×水的高度=水的体积(一定)
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