[理化生]表示元素的符号.ppt

4。寒假优秀作业（+4星）： 何倩；郭谕辰；袁佳艺；赵沁怡；王泽菲。 5。寒假实践报告（+4星）： 沈馨远；沈敏超；何倩；邵辰恺；叶航苇； 郭谕辰；赵沁怡；俞烜玉；王泽菲；夏莹； 袁佳艺；章敏；郭谕辰；张啸天；王陈泽；金鑫。 6。寒假优秀作业（+4星）： 刘佳艺；朱思平；陈钰婷；钟瑶瑶；舒越。 7。寒假实践报告（+2星）： 刘佳仪；程诺；陈钰婷；舒越；钟瑶瑶； 朱思平；虞晨璐；徐畑畑；王文亚。 优秀实践报告（+4星）： 刘佳仪；程诺；陈钰婷；舒越；钟瑶瑶。 Si Ar 【各抒己见】 改正下列错误的元素名称或符号 炭 锰 钙 镁 氯 銾 钠 C MN CA Ma CL Hg Ne 说说以下符号的意义: 元素符号周围数字的意义 化学符号周围存在许多数字，数字的位置不同，其含义也不同。 小结： 一、元素符号的表示方法： 用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示， 若有重复则取前两个字母，第二个小写 二、元素符号的意义： （1）（宏观）表示一种元素 （2） （微观）表示这种元素的一个原子 （3） （宏观）由原子直接构成的物质，还可以表示这种物质 碳 Mn Ca Mg Na Cl 汞 氖 【小组合作学习】(5分钟) 互问互答，背诵，记住常见元素符号 讨论：氢元素符号H的意义 1、表示氢元素 2、表示一个氢原子 二、元素符号表示的意义： 1、 （宏观）一种元素 2、 （微观）这种元素的1个原子 4、 （宏观）由原子直接构成的物质，还可以表示这种物质 3、 （量）这种元素的相对原子质量。 1.（宏观）表示铜元素 2. （微观）表示一个铜原子 3. （宏观）表示金属铜（这种物质） 符号Cu的意义有哪些？ 4. （量）表示铜元素相对原子质量（为64）。 如何表示几个原子？（只有微观含义） （个数在前，1可省略） 3个铁原子 一个硫原子 n个钾原子 3Fe S nK 不能把元素和原子混为一谈，元素是一个宏观的抽象概念，只表示原子的种类，不表示原子的个数和存在的状态，所以元素只讲种类不论个数。如H可表示氢元素和一个氢原子，但不能说1个氢元素。 2N 2个氮原子 O 2O Fe 3Fe 表示氧元素 表示一个氧原子 表示2个氧原子 表示铁元素 表示一个铁原子 表示金属铁 表示3个铁原子 例如，H2和2H中数字“2”就有不同的含义: H2中2表示一个氢分子由2个氢原子构成。 2H中的2表示2个氢原子。 下面符号“2”表示的意义 2H  2O2 表示 2个氢原子 前面的2表示 2个氧分子， 右下角的2表示 一个氧分子由2个氧原子构成 1.下列元素符号书写正确的（ ）A．MN B． CAC． mg D． Zn D 练一练 2．“2N”表示的意义是（ ）A．表示两个氮元素B．表示两种氮元素C．表示两个氮原子 D． 既表示两个氮元素，又表示两个氮原子 C 3．下列各组元素中，元素符号的小写字母相同的一组是（ ）A．钠、镁、铝 B．氮、氖、汞C．镁、银、汞 D．锰、铜、钠 C （第二课时） 第5节 表示元素的符号 2 . 意义 ①从宏观上看：表示一种元素 ②从微观上看：表示这种元素的一个原子 ③表示某种单质（对于由原子构成的单质） 例如：“H” ①表示氢元素 ②表示一个氢原子 例如：“Fe” ①表示铁元素 ②表示一个铁原子 ③表示铁单质 一、元素符号 1.书写元素是拉丁文的缩写。 (第一个子母大写 第二个 字母小写） ， 例如： “2H”表示： 两个氢原子 “3C”表示： 三个碳原子 “8Na”表示： 8个钠原子 注意；要表示多个原子时，原子的数目应写在元素符号的正前方如要表示两个镁原子，应写为“2Mg”，但此时该符号就不再表示元素概念了，不能说成两个镁元素，因为元素只能讲种类，不能讲个数 练习： 1.说说下列符号的意义 O 2H Na 2Mg nS 2.用符号和数字表达含义 5个氧原子—— 2个铜原子—— 氮元素—— 3个磷原子—— 5O 2Cu N