2015年高考生物一轮复习必修3配套课件：第5章章末知识提升（人教版）文档.pptVIP

分析上表可知，流入该生态系统的总能量为______×106J， 从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。 (2)农民在湖区周围的农田耕作时，由于施肥过多使大量的 氮、磷等无机盐流入湖区，导致水葫芦和藻类疯长，从生态工 程的角度分析，这是违背了________________原理。 15% [答案](1)950 (2)协调与平衡 * 章末知识提升 * * 1.(2013 年东莞一模)有关人工高产鱼塘生态系统的叙述， 正确的是( ) A.输入该生态系统的总能量大于该系统生产者所固定的全 部太阳能 B.该鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上，具有明显 的分层分布现象 C.硝化细菌能利用光能将 CO2 和 H2O 合成糖类等有机物， 故硝化细菌属于生产者 D.植物为鱼类提供了食物，鱼类为植物提供了无机盐，实 现了系统中能量的循环利用 [答案]A * 2.(2013 年惠州一模)下图所示为一个简化的草原生态系统 能量流动和物质循环示意图，据图对图中箭头的含义进行表中 所列项目的分类，正确的有( ) * 含义 所属箭头号码 ①生物群落中能量的散失 ②生物群落中的物质回归无机环境 ③无机环境的能量进入生物群落 ④能量在生物体之间单向流动 ⑤能量在食物链中流动 ⑥碳元素从有机物变二氧化碳 ⑦碳元素从二氧化碳变有机物 A.①——(2)