综合实践教师期末评语.docVIP

综合实践教师期末评语 **，开始到我校联系进行大学生社会实践活动，学校进行积极配合，**提出要为留守学生进行辅导，教务处为其提供了13位留守学生的资料，**同学对这13位留守学生逐一进行了家访，发现他们在心理与行为上与同学有一定的差异，长期远离父母，缺乏父母的关是造成心理与行为差异的主要原因，综合实践教师期末评语。通过家访，**同学意识到对留守学生多进行关，比对他们进行科目辅导更重要。于是决定，除进行辅导外，再加以心理矫正效果更好，同时再组织一些活动，让留守学生过一个快乐而有意义的。 通过暑假30多天的辅导，13位留守学生不仅英语成绩有了明显的提高，心理上得到了抚慰。最后一课安排了他们各自给爸爸妈妈写一封信，收到了很好的效果。 **同学暑假关心留守学生这一实践活动，得到了13位家长的高度扬，多次打电话表示感谢，同时也受到周围群众的一致好评。**同学确实是一位极富社会责任感的优秀学子 **师范学院07级新闻班学生**于20**年7月7日起在**广播电视报做社会实践活动，担任本报记者，期为一个半月。实习记者期间，她的突出表现得到了我报社领导和同事们的一致称和肯定。 **学生在社会实践活动中积极主动，态度端正。实习记者期间，她主动要求到外跑新闻，了解新闻点，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后采写了多篇高质量的新闻稿件，通过边边跑新闻，在采访交流中，她比较全面地了解了我市一些单位的主要职能