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- 2018-03-05 发布于北京
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课外阅读推荐课《长袜子皮皮》教案2
课外阅读推荐课《长袜子皮皮》教案2
一、 谈话导入,激趣:(1)师:
同学们,上课之前,老师想知道,你们都看过哪些课外书?(童话故事、世界名著、漫画?)平时是怎么阅读这些课外书的呢?
(2)师:
最近我认识了一个小姑娘,这个小姑娘可了不起了!她能将世界上力气最大的勇士摔倒在地上;她从不害怕小偷和强盗;她常说,她的妈妈是天使,她的爸爸是黑人国王??总之一句话,她是我所见过的孩子中最特别的一个,课外阅读课《长袜子皮皮》教案2。你们想认识她吗?她的名字叫皮皮。板书:长袜子皮皮)(课件出示)她生活在瑞典的一个小镇上,一个叫威勒库拉庄的地方。这就是书中的主人公,一个与你们年龄差不多的小女孩。记住她的名字,大家一起呼唤她,叫得亲热些。
二.聊作者(板书:作者) 这么奇特的小姑娘,她来自哪里呢?她来自林格伦的这本书《长袜子皮皮》。板书:
《长袜子皮皮》林格伦)你们认识林格伦吗?我读一本书,我们要读封面,记住作者的名字——(学生齐说作者林格伦),感谢她给我们带来了这份快乐,记住作家的名字也是对她劳动成果的尊重。如果想进一步了解作家的情况要怎么办?——对,书的前言或是后记有介绍。有时候为了了解作者,可以通过阅读作者简介或前言后记,当然通过课外查找资料也能增加对作者的了解。投影出示文字资料)请同学们轻声读读这段文字:
这本书是由瑞典的阿斯特丽德·林格伦写的。她的女儿因肺炎住进了医院,她就天天陪在女儿身
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