[中学联盟]山东省滨州市邹平实验中学七年级数学下册教学课件：第八章 5、二元一次方程组的解法课件.ppt

3、在解方程组 时，小张正确的解是 了方程组中的C得到方程组的解为 ，试求方程组中的a、b、c的值. 探索与思考 ,小李由于看错 五、作业 1、课本P-98[习题8.2] 第3题。 2、思考题： 在解二元一次方程组中, 代入法 和加减法有什么异同点? * * * 主要步骤： 基本思路: 写解 求解 代入 一元 消去一个元 分别求出两个未知数的值 写出方程组的解 变形 用一个未知数的代数式 表示另一个未知数 消元: 二元 1、解二元一次方程组的基本思路是什么？ 2、用代入法解方程的步骤是什么？ 一元 怎样解下面的二元一次方程组呢？ ① ② 把②变形得： 代入①，不就消去 了！ 小明 ① ② 把②变形得 可以直接代入①呀！ 小彬 ① ② 和 互为相反数…… 按照小丽的思路，你能消去 一个未知数吗？ 小丽 （3x ＋ 5y）+（2x － 5y）＝21 + (－11) 分析： ① ② 3X+5y +2x － 5y＝10 ①左边 + ② 左边 = ① 右边 + ②右边 5x+0y ＝10 5x=10 这一步的根据是什么？ 所以原方程组的解是 ① ② 解:由①+②得: 5x=10