[中学联盟]湖南省新晃侗族自治县龙溪口中学人教版九年级语文上册教案：23愚公移山.docVIP

新晃第二中学备课纸 授课时间： 年 12月 日（ 第 周 第 课时） 总第 课时 课题 23、愚公移山 课时安排 3 课型 教学 目 标 知识 1、指导学生顺畅朗读，了解故事的大意。 2、掌握重点字、词、句的意思，能较顺利地翻译课文。 能力 1、结合注释,能较顺利地翻译课文。 2、分析愚公这一艺术形象，领悟其思想意义。 情感 学习愚公不怕困难，不屈不挠的精神 教学重点 1、结合注释,能较顺利地翻译课文。 2、分析愚公这一艺术形象，领悟其思想意义。 3、拓展思维空间，引导学生结合自身生活体验，进行多角度的阅读 教学难点 词义的古今差异和特殊句式的理解 理解课文中运用对比、衬托的手法突出人物形象的写法 教学方法 自主 合作 探究 教 具 多媒体 第一课时 导入新课 由“听起来是奇闻，讲起来是笑谈，任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木屐磨穿，面对着王屋与太行，凭着是一身肝胆，想起来不是奇闻，谈起来不是笑谈，望望头上天外天，走走脚下一马平川，面对着满堂儿孙喔，了却了心中祈愿，无路难啊开路更难，所以后来人为你感叹。“歌词导入 二．作家作品的介绍 《愚公移山》选自《列子·汤问》，《列子》相传是战国时期郑国人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，战国前期道家代表人物之一。《列子》这部书中