[中学联盟]湖南省新晃侗族自治县龙溪口中学人教版九年级语文上册课件：10.孤独之旅.ppt

  曹文轩 学习目标: 1.理解标题的含义 2体会小说中环境描写和心理描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法 整体感知 有备而战 要求: 迅速地读课文,根据小说三要素了解小说的主要内容,然后用简练的语言讲述杜小康的成长经历. 我的地盘 你来做主 查找文中描写杜小康心理活动的语句,结合画面理解他的心路历程 1. 杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。 感到茫然 2.当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。 感到害怕 3.吃完饭，杜小康才稍稍从恐慌中镇定下来。 缓解恐慌 4.但，这一切无论如何也不能驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。 依然恐慌 5.日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。 感到孤独 6.后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而