[中学联盟]重庆市大足区铁山中学七年级数学下册第十章第3节《10.3课题学习 从数据谈节水》课件（人教版）.PPT

美丽的水世界 美丽的水世界 缺水的现状 浪费水的现象严重 全民节约 共同行动 节约用水 人人有责 你有哪些节约用水的点子 扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。 水资源告急: 全国教育信息技术研究“十二五”规划的重大课题子课题《区域网络互动教研促进教育均衡研究》 初中数学《对农村初中数学“课堂小结”策略的研究》课题组 个人课件 水利部预测，2030年中国人口将达到16亿，届时人均水资源量仅有1750立方米。在充分考虑节水情况下，预计用水总量为7000亿至8000亿立方米，要求供水能力比现在增长1300亿至2300亿立方米，全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限，水资源开发难度极大。 水资源告急: 全国教育信息技术研究“十二五”规划的重大课题子课题《区域网络互动教研促进教育均衡研究》 初中数学《对农村初中数学“课堂小结”策略的研究》课题组 个人课件 收集全班同学各家人均月用水量,用频数分布直方图和频数折线图描述这些数据? 全国教育信息技术研究“十二五”规划的重大课题子课题《区域网络互