[名校联盟]云南省昭通市实验中学高一数学《函数的奇偶性》.ppt

探究新知 2、观察下列各函数图像，我们又可以得到什么结果？ * 1、观察下列函数的图象，总结各函数之间的共性？ 例1：判断下列函数是否为偶函数 （1）f(x) = （2）f(x) = （1）函数的定义域是（ - ∞，+ ∞ ） （2）函数的定义域是（- ∞， + ∞ ） ∵ f(-x)=(-x)2 + 1= x2 + 1 ∴ f(x)= x2+1 是偶函数 ∵ f(-x)=(-x)2+2(-x)+1=x2-2x+1 解： ∴ f(x) = 不是偶函数 ∴ f(-x) = f(x) ∴ f(-x)≠ f(x) 例2：判断下列函数的奇偶性 （1）f(x) = ∴ f(x)= 不是奇函数 ∵ f(-x)= - f(x) 解： （2）函数的定义域是（- ∞， 0）∪（0 , + ∞） ∴ f(x)= 是奇函数 （2）f(x) = （1）∵函数的定义域是（0 , + ∞）不是对称区间 判断函数奇偶性的一般步骤： 1、看函数的定义域是否关于原点对称，若不对称，则得 出结论：该函数无奇