[语文]2013年最新人教版七年级上册语文课文知识复习.ppt

3、本文的写作特点： ①以小见大 ②通过细节描写展示人物的思想情感 ③语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味 字 词 积 累 信服 xìn fú:相信,佩服。 嫩芽 nèn yá :嫩绿的枝芽，形容刚出生而柔弱的生命。 霎时 shà shí：极短的时间,片刻。 拆散 chāi sàn：分开 委屈 wěiqū：受到不公平的待遇,心里难过。 水波粼粼 shuǐ bō lín lín：形容水面明净。粼粼，水十分明净。 各得其所 gè dé qí suǒ：每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置 第二十四课 散文诗两首 《金色花》以“假如我变成了一朵金色花”生发想象，展开三幅耐人寻味的画面，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱，那么一种亲昵，那么一种亲热。寄寓了母子情深以及人类天性的美好与圣洁。 《纸船》采用托物寄情的手法，表达了远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌。文中纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲、思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。 1、“我”变成金色花后干了什么事情？ 三次嬉戏： 母亲做祷告时，开放花瓣散发香气 母亲读书时，将影子投在书页上 母亲去牛棚时，和她开玩笑，恢复原形 《金色花》