[高一英语]英语必修四 说课课件 unit 2 working the land grammar.pptVIP

说课内容 教材分析 新课标下的语法教学一般不简单罗列或讲解语法结构和规则，而是引导学生通过观察﹑ 归纳﹑对比﹑总结等方法发现语法规则，培养语法意识，并给学生提供运动语法的机会。 所以教师要更新观念，大胆改革，在教材与教学设计上多下功夫，把抽象单调的语法知识和学生的生活实际，学习实际，教材实际等结合起来，是语法教学情境化﹑形象化﹑交际化，以优化教学设计来达到优化语法教学的目的。 学情分析 学生普遍觉得语法很难掌握，很枯燥，所以教师很有必要通过设计，使课堂与学生的生活联系起来，使课堂变得生动有趣，让学生在乐中学。 1.语言知识目标 复习阅读课词汇 sunburnt, hunger, export, output, be satisfied with, get rid…of, lead a… life, would rather, thanks to 等； 学习动词—ing 形式作主语及宾语的用法，并且达到熟练掌握以及运用的目的。 2. 语言技能目标 1.培养和提高英语表达能力，形成用英语获取信息，处理信息，分析问题; 2.解决问题的能力，以及用英语思维表达相关话题; 3.运动所学知识描述自己和朋友的能力。 重点 掌握 reading部分的重要词汇和短语以及学会使用动词-ing 作主语和宾语 难点 本课难点在于学生对于句子结构的分析和理解。 重点难点 教 法 简 介 自主