河北市石家庄市第二实验中学学高二下学期第三次考语文试题Word版含答案.docVIP

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  • 2018-03-22 发布于江苏
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河北市石家庄市第二实验中学学高二下学期第三次考语文试题Word版含答案.doc

河北市石家庄市第二实验中学学高二下学期第三次考语文试题Word版含答案

2011-2012学年度第二学期高二月考三语文试题 第一卷阅读欣赏 阅读下面的文字,完成1—3题。 (9分)      古汉字的形声相益 世界上古史与现代考古学的研究成果表明:文明发达较早地区产生的一些古老文字系统,因所处自然与人文环境的影响,形成了各不相同的面貌与特征。同时,又因相关远古族团大体相当的社会文化与思想认知水平,加之彼此间各种形式、各种渠道的沟通与交流,这些文字系统经历了大体一致的源起与发展的历程,即由初始的表意文字阶段逐渐发展到表意、表音相结合的阶段,此后,除少数特例之外,多数文字系统先后步入了单一表音的阶段。    原始的汉字是依类象形的产物。中国史前考古资料所见,其刻画于陶、石、龟、骨上的原初文字,主要是用作原始图腾或神名的称谓字以及律历、度、量、衡制度所必需的基础纪数字。前者一律刻画于祭神礼器的特定部位,并在商代甲骨或殷周金文的族名徽号用字中可以找到它们的余绪,它们是多物崇拜的自然物的名字。后者多刻画在废弃的陶片上,其频繁出现、重复使用的几率高且形体简单,古今相承,与商代甲骨、金文中的纪数字基本一致。目前所知,处在原始阶段的古汉字,其通行的年代大概由距今七八千年至四五千年之间。《尚书序》所谓“古者伏羲氏之王天下也,始画八卦、造书契”以及《后汉书·律历志》“天地初形,人物既著,则算数之事生”等记载,与考古资料相互吻合。    完成于战国时期的《易·系辞》说:“上

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