云南地区2018年中考语文总复习课件：第2部分 语文知识积累 第三讲　病句的辨析与修改 (共53张PPT).ppt

【对应训练】 12．这件事情太过复杂，具体详情以后我再告诉你。 语义重复，删去“具体”。 句式杂糅即把几个意思或几种句式杂糅在一个句子之中，造成结构混乱，意思不清。 如：居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。 【诊断】将“榜样”或“值得”删去。 13．我们之所以要求学生坚持锻炼身体的原因，是因为锻炼可以增强学生的体质，磨炼学生的意志。 句式杂糅，可删去“的原因”。 14．鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的变化而引起的。 鸟类的迁徙，往往是由外界各种环境的变化而引起的。 对应训练 常见杂糅句式 ①本着……为原则——本着……原则(或以……为原则) ②是为了……为目的——是为了……(或以……为目的) ③原因是……造成的——原因是……(或是由……造成的) ④是因为……的原因——是因为……(或是……的原因) ⑤有……组成——有……(或由……组成) ⑥关键在于……是十分重要的——关键在于……(或……是十分重要的) ⑦围绕以……为中心——围绕……中心(或以……为中心) ⑧大多以……为主——大多是……(或以……为主) ⑨成分是……配制而成的——成分是……(或由……配制而成的) ⑩是由于……的结果——是由于……(或是……的结果) 表意不明即一个句子可以表达多种意思，使听者误解。 如：许多学校的学生积极参与了2017年青少年“书香社会·全民阅读”的系列活动。 【诊断】有歧义，应该把“