幼儿园教案 马背上的民族.docVIP

幼儿园教案 马背上的民族 目标： 1、初步感受祖国是个大家庭，有许多的民族。 2、了解蒙古族的民俗风情，知道他们擅长骑马和打猎。 准备： 课件《马背上的民族》和播放课件的相关设备。 过程: 1、导入活动，引起幼儿参与活动的兴趣 老师：今天，我遇见了一位小导游，他想要带你们去 参观他美丽的家乡，你们想不想去啊？（想） 分析：以课件的形式导入，比较能够吸引幼儿参与活动的兴趣。 播放课件画面一：（出现一个可以动的蒙古族小男孩 的形象）嗨，大三班的小朋友，你们好，很高兴认识 你们，你们能猜出我是哪个民族的小朋友吗？（蒙古族）恭喜你，答对了。今天，我就是你们的导游，向你们介绍我生活的家乡和我们的民族。 2、观看赛马的图片 师：好，现在我们就和小导游一起去看看吧。 播放画面二： 师：你们看，小导游带我们来到了一个什么地方啊？ 出示画面：美丽的草原图，上面有赛马画面。 幼儿回答 师：对了，这就是蒙古小导游的家乡，美丽的内蒙古大草原。 播放《赛马》的音乐 小导游：你们听这是什么声音啊？请你们通过这个音乐猜一猜我的蒙古族伙伴们在干什么？ 幼儿对于猜谜性的提问方式，特别能够激发他们探索的欲望。 大家欣赏音乐中的一段 师：有哪个小朋友猜出来了，请你告诉小导游，看你猜的对不对？ 请几个幼儿站在座位上回答这个问题。 师：刚才