【ppt】六年级上册易错的题.pptVIP

3号 1号 2号 4号 根据摸到红球的可能性按从小到大的顺序排列，并说明理由。 摸到红球的可能性是： 3号∠ 4号∠ 1号∠ 2号 * 教学内容： 用分数表示可能性的大小 。 教学目标： 1.使学生初步体验事件发生的可能性 以及游戏规则的公平性。 2.学会用分数表示简单事件发生的可能性。能设计对双方都公平的简单的游戏方案。 3.通过解决简单实际问题，体会数学与生活的密切联系，感受学习数学的乐趣。 * 自学内容：自学课本111页、112页红点提 出的问题。 自学指导： 1、李力、方明下跳棋时是怎样决定谁先走的？并介绍一般比赛中的方法。 2、为什么说摸甲袋子的棋子是公平的？而摸乙袋子棋子是不公平的？ 比一比谁学的认真，5分钟后进行检测。 * 方明 李力 谁先走棋子？ 摸棋子决定吧，摸到红子你先走，摸到篮子我先走。 甲 乙 * 方明 李力 甲 乙 * 检测： 1、摸球游戏 任意摸一个球，摸到红球、篮球的可能性各是多少？分子、分母各表示什么？ 答 ：任意摸一个球摸到红球的可能性是4，篮球的可能性是3。