屏东县立光春国民中学九十五学年度第.docVIP

屏東縣立光春國民中學九十五學年度第二學期九年級歷史科評量測驗 範圍：單元5-2德意志的統一～單元7-2經濟大恐慌 班級： 座號： 姓名： 一、單選題 ：每題分共0分 (A) 俾斯麥　(B)拿破崙　(C)羅斯福　(D)威爾遜 ( ) 2. 十九世紀日耳曼、義大利等民族追求國家統一，主要是受到何種思想的影響？　(A)　(B)　(C)　(D)( ) 3. 十九世紀，歐美地區紛紛追求民族獨立與國家統一。其中，先成立『關稅同盟』奠定經濟統一基礎，而後完成國家統一的是下列哪一個地區？　(A)巴爾幹半島　(B)拉丁美洲　(C)義大利　(D)日耳曼 ( ) 4. 義大利統一運動中，曾組成青年義大利黨，推展羅馬復興運動的是何人？　(A)馬志尼　(B)加富爾　(C)加里波底　(D)墨索里尼 ( ) 5. 晨晨在閱讀一本世界歷史漫畫時，看到書中有一個漫畫人物，他曾經在普魯士國會發表演說，主張國家統一須依賴鐵和血。請問：這張圖中的演講者最有可能是誰？　(A)馬志尼　(B)加富爾　(C)俾斯麥　(D)希特勒 ( ) 6. 義大利在何人的帶領之下，採取一系列措施，振興工商、修港築路，改組和加強軍隊。之後，他運用靈活巧妙的外交手段，借助外國的幫助，完成了義大利的統一大業？　(A)墨索里尼　(B