运动生物化学实验教学大纲(36学时).docVIP

《运动生物化学》实验教学大纲(36学时) 一、培养目标 运动生物化学实验是运动人体科学专业、保健康复专业本科学生的限制选修课，体育教育专业、运动训练专业、运动心理学专业、民族传统体育专业、运动艺术专业本科学生的选修课程，通过实验教学使学生初步掌握运动生物化学实验的常用测定技术，加深对对运动生物化学知识的理解，进一步培养学生的实验观察和动手操作能力，培养学生分析问题、解决问题的能力： 1、初步掌握运动生物化学的一些基本实验方法和技能。 2、能独立写出实验报告，并分析实验结果。 3、进一步提高学生从事科学实验工作能力，包括阅读参考资料、拟订实验计划、选用基本仪器、准确进行测量等方面的能力。 4、培养学生对科学工作的严肃态度和事实求是的作风。 二、实验教学的方法手段： 运动生物化学实验主要采取的是学生亲自动手操作的方法，使学生切实掌握各项实验技能并能够正确使用之。为了提高实验教学的效果，实验严把预习、实验、实验报告3个环节。每5人为1个实验小组，每项实验以小班为单位，约25人。 实验要求： ⑴实验前：认真预习，了解本次实验的目的、原理、所需器材、实验步骤、注意事项等。 ⑵实验过程中：严格按照实验步骤进行操作，仔细、耐心的观察实验过程中出现的现象，记录实验结果，遵守实验室的规则。注意安全及节约实验材料，药品和其他物品，爱护器材。 ⑶实验后：整理实验仪器，所用器械应擦洗干净，打扫实验室卫生。