优质课课件 念奴娇·赤壁怀古.pptVIP

（宋）苏轼 * 时代不幸，诗人幸 词人不幸，文学幸 * 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 提示：红字部分写奇景，重读动词、喻体，音调高，语速稍快。 蓝字写壮景发慨叹，语调较高，语速缓。 黑字叙述，语调平缓。 诵读指导 * 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发,人生如梦，一尊还酹江月。 提示：前急后缓，前高后低，声音变化表现二人的反差，重读划线部分。 * 全词结构(景，人，情) 江涛拍岸壮美图。 江左英雄美丈夫。 人生如梦酹江月。 * 诵读上片，讨论： 1、从章法上说，词的上片大多侧重写景、叙事， 下片侧重抒情。本词的上片中，作者看到了什么？ 想到了什么？ 所见： 大江、赤壁 乱石、惊涛 所想 淘尽风流人物 涌现多少豪杰 横槊赋诗的曹操 驰马射虎的孙权 隆中定策的诸葛亮 足智多谋的周公瑾 景 人 景为人物作铺垫 面对此景多感慨 * 赤壁美景的特点是： “雄奇”。 乱：岩石山崖险怪 穿：山崖陡峭高峻 惊：江水澎湃汹涌 拍：惊