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- 2018-02-27 发布于山东
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专题03 水体的运动规律(讲学案)—2018年高考地理二轮复习精品资料(教师版).doc
专题03 水体的运动规律
本专题考查的形式多以示意图、统计图及热点区域为背景,侧重考查河流及其补给、各种水体相互关系、水循环及其影响、洋流的分布规律及对地理环境的影响。试题难度一般不大,因此,复习时应着重提高基础知识的掌握程度和灵活运用能力。
2018年高考考查方向预测:
1.结合地理图示和有关材料,考查陆地水体相互关系及人类对水循环的影响。
2.结合区域判读及有关资料,考查洋流的分布规律及其对地理环境的影响。
一、河流的水文特征
1.河流的水系、水文特征分析思路
2.河流特征及其水文特征的应用
(1)根据河流特征判断地形
①根据河流流向可判断地势的高低,河水从高处向低处流。
②根据水系特征可判断地形类型:向心状水系,地形为盆地;放射状水系,地形为山顶;若河流平行排列如下图所示,则地形特征为山河相间分布。
③根据河床宽度判断地形:若河流河床较宽,则说明该河流经平原地区,一般流经平原地区的河流比较弯曲。
(2)根据河流的水文特征可判断地理环境特征:
①含沙量大,则说明上游植被覆盖率不高,水土流失严重。
②若河流有结冰现象,则说明在我国秦岭—淮河以北地区。
③若河流出现两次汛期,一次是春汛,另一次是夏汛,则说明该河流在我国东北地区、俄罗斯的西伯利亚等地区。
3.人类活动对河流水文特征的影响
流量和水位变化 含沙量变化 破坏植被 地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落 增加
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