专题12 历史观、人生观与价值观-2018年高考政治二轮复习精品资料(教师版).docVIP

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  • 2018-02-27 发布于山东
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专题12 历史观、人生观与价值观-2018年高考政治二轮复习精品资料(教师版).doc

专题12 历史观、人生观与价值观-2018年高考政治二轮复习精品资料(教师版).doc

1.中央财经领导小组第十一次会议上,习近平总书记提出了“供给侧”改革的概念:“在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力。”实施“供给侧”改革的唯物史观依据是(  ) ①社会存在决定社会意识,社会意识反映社会存在 ②系统优化的方法要求注重系统内部结构的优化趋向 ③生产关系与生产力的发展应该相适应 ④改革是发展中国特色社会主义的根本动力 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ C 实施“供给侧”改革是由当前我国经济发展的实际状况决定的,①可选;②属于辩证法角度,不符合设问“唯物史观”角度的限制,排除;③表述正确符合题意;④说法错误,改革是发展中国特色社会主义的动力,但不是根本动力。选C。 2.百年来,随着物质资料生产的发展,中国人的家庭形态、家庭观念随着社会转型不断改变,家庭与国家、社会的关系也几经再造,家庭所承担功能的嬗变,便是中国人精神空间或拓展或循旧的过程。材料表明 (  ) ①社会心态是社会生活的意识方面 ②社会心理源自人们的生活反思 ③社会生活在本质上是实践的 ④社会意识具有相对独立性 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ D 3.一位画家,首先来自于人民,是人民群众用甘甜的乳汁养育了他,是祖国肥沃的土壤为他展开了宽广的艺术天地。离开了人民,离开了火热的生活,再高明的天才也难有作为。“人民群众不仅是

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