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题目：《英语歌曲的课堂妙用》 临沂市高新区罗西中心小学 闫 浩 2009年3月 英语歌曲的课堂妙用 高新区罗西中心小学 闫 浩 小学课本中的英语歌曲有着它不可替代的作用，适当采用教唱英语歌曲这种可增强课堂教学的趣味性，对改善学生的语音及朗读技巧的作用。说：“凡是能激发学生喜爱英语学习的方法， 便是教英语的好方法。”hamburger I like it , Hello hot dog I like it , Hello chicken I like it , very very much ! Hello cake I like it , Hello bread I like it , Hello French fries I like it , very very much !通过这样的歌曲，恰当地运用了歌曲辅助教学，收到了很好的效果。英语歌通过声波刺激学生的中枢神经，产生良好的专注情绪，可以焕发精神、激起智能活动，使学生的认知心理和情感心理产生移情共鸣，形成一种愉快的情感，促成较强的学习内驱力。听、唱英语歌曲可陶冶学生的情绪，刺激大脑，激活右脑神经，引起高度兴奋，给学生带来学习的快感。尽兴唱又可激活主管抽象思维和语言的左脑，使其兴奋。这样左右脑交替兴奋，不仅使思维与语言引起共振，使口语通畅、自然，而且可以大大开发大脑的潜力，学生不会感到疲劳，反而感到头脑清晰、思路敏捷。运用生