第13讲 种群和群落 讲义.docVIP

专题六　生物与环境第13讲　种群和群落 考点一　种群的特征及数量变化 强化学思知能　　　学有所思，思有深度 [知识·核心·热点] 1．明确种群数量特征之间的关系——关系清、思路明(填图) 2．理解种群增长的两类曲线 (1)曲线分析： (2)种群增长“S”型曲线中K/2的应用： ①资源开发与利用：维持被开发和利用资源的种群数量在K/2处，既有较大收获量，又可保持种群高速增长，不影响种群再生。 ②有害生物防治：及时控制种群数量，严防达到K/2处(若达到K/2处，可导致该有害生物成灾)。 [范例·调研·方法] 【典例1】　(2017·太原三模)科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究随时间的变化趋势，结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量，Nt＋1表示第t＋1年的种群数量)。下列分析正确的是(　B　) A．甲种群在0～t3段的年龄组成为增长型 B．乙种群在0～t1段的种群数量呈“J”型增长 C．乙种群在t2时数量最少 D．甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善 1．点睛：(1)理解纵横坐标的含义、曲线走势代表的含义。 (2)重点分析曲线下降、上升的原因。 2．答题分析：(1)的含义：增长倍数。 (2)规律： ①增长倍数＝1：种群数量稳定。 ②增长倍数1：种群数量减少。 ③增长倍数1：种群数量增加。 (3)结合选项答题： ①甲种群在0～t3段，数量先减少后增