我的空中楼阁课件成品.ppt

整体感知课文，理清文章脉络 1. 作者在描写自己最爱的“小屋”时，作者选取了周围的哪些景物？文章分为几个部分？ 2.作者在描写这些景物时，观察角度、立足点先后发生了怎样的变化？ 依次写了：山、树、花园（含花）、云霞、空气、光线、山路、小屋的夜景。 1.两个部分： 一、立足于屋外看小屋，看小屋和周围环境的关系（第1-8自然段）。 二、立足于屋内看世界，看周围环境和小屋的关系（第9-18自然段） 。 文题一语双关， 既指：作者心爱的小屋建于山 上，犹如耸人天际的楼阁。 又指：幻景中的楼阁，理想中安静、独立、自由的生活环境。 托物言志 赏读品味 修辞的新奇 动静的映衬 句式的对称 遣词用字精妙 共勉 二、朗读感知，理清文章脉络。 提示：勾画出文中的关键词，依据文本内容，用“小屋与…”或“小屋的…”的短语概括每个方面的内容。 二、朗读感知，理清文章脉络。 2.找出文中的关键词，说说每幅画面的特征。 如（ ）的小屋与山 …… 学习目标 1.整体感知文章内容理清文章脉络。 2.品味文章语言，体悟蕴含其中的感情。 你认为作者借描绘小屋想表现怎样的情感呢？ 对自然的追求，对自由、独立生活的向往 回归自然，还原真实的自己 体会人生，守候心灵的净土 美丽的大自然.avi 1.作者从哪几个方面描绘了小屋？ 75759_48278691305.swf * * * 李乐薇 李乐薇：台湾现代作家，江苏人，早年毕业于上海大夏大学，后来一直从事文化教育事业，以散文见长，文笔清新脱俗，语言优美动人，风格柔和温婉，富于感情。 作者简介 成语“空中楼阁”意为比喻幻想或脱离实际的理论、计划。 题解：空中楼阁 小屋与山 小屋与树 第一部分当作者立足于屋外的时候，写了那些景物？ 第一层：小屋和山的关系，全景。 （第1-3段） 第二层：小屋和树的关系，局部静景。（第4-7段） 第三层：小屋和树的关系，山下远望（第8段） 立足小屋之外1-8. （定景换点） 山下 山下 山上 立足于小屋之外看小屋　（定景换点） 小屋点缀山：点破寂寞增加风景　 树点缀了小屋 ｛ ｛ 立足山上近看 立足山下远观：遮掩—— 轻灵而自由 ｛ 动——静高大——小巧树阴笼罩——含蓄而有风度 小屋之美，美在既是自然风景的组成部分，又被自然风景点缀，显得安静、小巧、含蓄有风度和轻灵自由 第二部分写周围环境和小屋的关系，写到了那些事物？ 1、写小屋的花园和云霞围墙（9-10） 2、写小屋的空气和光线（11-12） 4、写夜晚小屋 （15-18） 3、写小屋和外界的相通（13-14） 小屋的领土和领空 小屋的围墙 小屋的空气和光线 小屋的交通 小屋的白天和夜晚 立足于小屋9--18 （定点换景） 云霞 花园 空气光线 山路 小屋的其它装饰 无须挂画，外有幅巨画——名叫自然 *