[初二理化生]绿色植物对的有机物利用课件.pptVIP

一起来探究：实验一 * 义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级 上册 第三单元 第四章 第二节 你掌握了吗 光合作用制造了什么？ 有机物主要有哪些？ 植物制造的有机物有什么用？ 1.从器官水平来看： 许多器官中都含有大量有机物. 植物细胞结构图 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 1.从器官水平来看： 2.从细胞水平来看： 许多器官中都含有大量有机物. 细胞壁的主要成分: 细胞膜的主要成分: 细胞核的主要成分: 纤维素(糖类) 蛋白质和脂类 DNA 有 机 物 板书： 想一想 为什么树木在春夏生长很快，而冬天却长得很慢，甚至停止生长？ 除了构建植物体，绿色植物制造的有机物还有什么用？ 板书： 甲瓶 乙瓶 种子在萌发过程中释放出能量， 议一议：甲瓶温度为什么会上升？ 热量来自哪里？ 其中一部分能量用于 种子萌发，一部分以 热能的形式散失了。 植物的其他器官在生命活动过程中也需要消耗能量吗？ （板书）实验一结论： 有机物分解释放能量 一起来探究：实验二 1 2 3 1 3 2 澄清石灰水遇到A、B装置逸出 的气体后各发生了什么变化？ 遇A装置逸出的气体变混浊，遇B装置 逸出的气体不变色。 2. 这个实验说明了萌发的种子和其他器 官在生命活动过程中放出了什么气体？ 二氧化碳 3. 二氧化碳的来源是哪？ 各器官里的有机物 （板书）实验二结论： 有机物分解放出二氧化碳 比一比，看谁有创意 议一议：为什么绿叶组实验前 要套上黑胶袋呢？ 一起来探究：实验三 温馨提示： 先点燃蜡烛，再打开瓶盖。 先试1号瓶再试2号瓶。 注意用火安全。 1.蜡烛在两瓶中的燃烧情况一样吗？ 不一样，1号瓶里蜡烛继续燃烧，2号瓶里燃烧的蜡烛立即熄灭。 2.这个实验现象说明什么问题？ 蜡烛燃烧需要氧气，2号瓶里蜡烛熄 灭，说明2号瓶中缺少氧，2号瓶装的是 萌发的种子和其他活的植物器官，可见 萌发的种子或活的植物器官在进行生命 活动时消耗氧，而1号瓶里蜡烛继续燃 烧，说明煮熟的植物器官不耗氧。 议一议：为什么绿叶组实验前 要套上黑胶袋呢？原因与实验 二相同吗？ （板书）实验三结论： 有机物分解需要消耗氧气 植物细胞利用氧，将有机物分解成 二氧化碳和水，并将储存在有机物 中的能量释放出来，供生命活动的 需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的场所：线粒体 （能量转换器） 板书： 想一想： 植物的什么结构会进行呼吸？ 植物在什么时候会进行呼吸？ 只要是活的植物细胞，在任 何时候都会进行呼吸。 植物制造的有机物除了供 给自己用外，还有别的用 途吗？ 植物 植物和动物体内有机物的分解、 供能方式都是通过细胞的呼吸作 用实现的． 动物 （生产者） 有机物 （消费者） 板书： 1.白薯、白菜堆放久了会发热的原因（ ） A光合作用产生了热量 B蒸腾作用产生了热量 C呼吸作用产生了热量 D都有可能 C 考考你： 2.在农业生产上，为了利于植物呼吸， 常采取的措施是（ ） A大量使用有机肥料 B大量使用无机肥料 C大量浇水 D中耕松土 D 考考你： *