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高分子化学与物理 教材：《高分子化学》第四版，潘祖仁主编 主讲：王婷婷 《高分子化学》课程是材料化学、高分子化工及其相近专业的一门主干课程,是在学生具备了必要的有机化学、物理化学等基础知识之后,必修的专业基础课,是承上启下的课程, 为后修专业课程打下坚实的基础。 《高分子化学》课程是研究高分子化合物的合成原理和化学反应的学科,它的任务是使学生较熟练地掌握高分子化合物的合成反应原理及控制方法,掌握高分子的基本概念和化学反应特征,培养初步具有控制聚合反应及选择聚合方法的能力。 教学目的：掌握有关高分子化学的基本知识，具备有进一步自学的能力，从而适应社会和经济发展的需要。 学习要求 预习和复习 课前浏览 课后复习 课堂注意听讲 保持安静 思想集中 作好笔记 课后练习 作业勿抄袭！ 习题演练对于掌握所学知识非常重要！ 《高分子化学》课程考核 课堂考勤　 10% 平时作业　 20% 期末考试　 70% 第一章 绪论 目的： 介绍高分子化学中一些重要的基本概念； 了解学习本课程的目的和意义。 要求： 掌握高分子化合物的基本概念、命名及分类； 初步了解聚合物的平均分子量、分子量分布、结构性能等基本概念。 聚合物分子结构必须是由多个重复单元所组成，并且这些重复单元是由相应的小分子衍生而来。 聚合度（Degree of polymerization，DP） 聚合度是衡量高分子大小的一个指标。 有两种表示法： 以大分子链中的结构单元数目表示，记作 以大分子链中的重复单元数目表示，记作 在这里,两种聚合度相等，都等于n 2.由两种结构单元组成的高分子 3.由无规排列的结构单元组成的高分子 均聚物 Homopolymer 由一种（真实的、隐含的或假设的）单体聚合而成的聚合物。 均聚物的判别： 聚合物分子有且只有一种重复结构单元，并且该重复结构单元可以只由一种（真实的、隐含的或假设的）单体衍生而来。 共聚物Copolymer 由两种或两种以上（真实的、隐含的或假设的）单体聚合而成的聚合物。 生成共聚物的聚合反应称为共聚反应。 例如：丁苯橡胶（由1,3-丁二烯和苯乙烯单体聚合而成） x, y为任意值，故在分子链上结构单元的排列是任意的： ? ?M1M2M1M1M2M1M2M2M2 ? ? 在这种情况下，无法确定它的重复单元，仅有 （3）由两种单体通过链式聚合反应合成的共聚物： 两单体名称或简称之间 +“-”+“共聚物”：如 乙烯和乙酸乙烯酯的共聚产物叫“乙烯-乙酸乙烯酯共聚物” （4）“聚”+高分子主链结构中的特征官能团： 指的是一类高分子，而非单种高分子，如： ABS： 丙烯腈(Acrylonitrile)-丁二烯(Butadiene)-苯乙烯(Styrene)共聚物 SBR： 丁苯橡胶(Styrene-Butadiene Rubber) EPR： 乙丙橡胶(Ethylene-Propylene Rubber) EVA： 乙烯(Ethylene)-醋酸乙烯(Vinyl Acetate)的共聚物 1.4 分子量及其分布 聚合物最基本特征——分子量大 聚合物作为材料许多优良性能都与分子量有关 如：抗张强度(tensile strength)、 冲击强度(impact strength)、 断裂伸长(breaking elongation) 可逆弹性(reversible elasticity) 聚合物的聚集态 (state of aggregation)结构 1920年代提出“大分子线链型结构”概念：无论天然或合成高聚物其形态和特征都可以由具有共价键连接的链型高分子结构 从化学结构上阐明了高分子物质的共同特征，在化学界引起激烈争论。这一学说到1932年在法拉第学会上得到公认，1953年获得Nobel Prize， H. Staudinger成为现代高分子理论的创始人和奠基者。 随H. Staudinger大分子概念的提出，高分子科学基础理论的研究得以快速发展，合成聚合物产品进入发展时期。 20年代，“大分子链结构”概念的提出，开创了高分子材料发展序幕。 1970年，发明了耐温聚合物—Ekonol，为后续的液晶聚合物的研究奠定了基础。Ekonol主要用在电子行业及航天器等领域。 1971年，耐高温、高强度的Kevlar研制成功，耐温高达300o