陕西省石泉县九年级语文上册第六单元22唐雎不辱使命（第2课时）教案新人教版.docVIP

PAGE  唐雎不辱使命 年级九年级科目语文任课教师授课时间课题22、唐雎不辱使命（第二课时）授课类型新授课一、教材分析 本文是人教版九年级上册语文第六单元的一篇文言文。本单元的课文从不同角度记录了一定历史阶段的社会状况和历史人物的思想面貌，对学生了解历史、审视现实大有裨益。本文选自《战国策》，主要记叙了安陵国使者唐雎面对骄横凶暴的秦王，机智勇敢、不畏强暴、敢于斗争，从而维护了个人和国家尊严的故事。全文以对话为主，生动地塑造了唐雎和秦王两个人物形象。二、学情分析 经过初中两年多的学习，初三学生的自学能力、合作能力、朗读表演能力等应该有了一定程度的提高，以前文言文学习过程中枯燥的翻译、呆板的分析又最容易使学生失去学习文言文的兴趣。所以，我准备采取以教师为主导，以学生为主体，以朗读为主，表演为辅的教学策略，提高学生学习文言文的兴趣。三、教学目标1、品味语言背后的潜台词；学习通过对话塑造人物形象的写法。 2、理解唐雎和秦王两个人物形象。学习唐雎不畏强暴，敢于斗争，勇于胜利的可贵精神，培养学生的爱国主义精神。四、教学重点难点重点理解唐雎和秦王两个人物形象。学习唐雎不畏强暴，敢于斗争，勇于胜利的可贵精神难点品味语言背后的潜台词；学习通过对话塑造人物形象的写法。五、教学过程设计一．温故知新2分钟 提问：“晏子使楚