附件2高等教育出版社教材编写格式及要求.doc

高等教育出版社教材 编写格式及要求 高等教育出版社 生命科学分社  目 录 一、体例……………………………………………1 二、内容……………………………………………3 三、名词……………………………………………3 四、数字……………………………………………4 五、物理量及其单位………………………………4 六、符号……………………………………………5 七、公式……………………………………………6 八、插图……………………………………………7 九、表………………………………………………8 十、目录……………………………………………8 十一、参考文献……………………………………9 十二、打印要求……………………………………10 十三、交稿清单……………………………………10 一、体例 目前我们一般只接收计算机打印的纸质书稿，书稿文件一般为Word文档。作者在录入、排版时可以参考以下两种版式。 （一）版式一 1□****** □□********** 1.1□***** □□*************** 1.1.1□***** □□*********************** 1.1.1.1□******** □□*********************** □□（1）********□*********************** 范例 1□病 毒 □□…… 1.1□病毒的增殖 1.1.1□病毒的增殖过程 □□病毒的增殖（virus multiplication）不同于其他微生物的繁殖。病毒繁殖的基本特点是：①无生长过程；②不是以二分方式繁殖；③由病毒基因组的……（正文） 1.1.1.1□吸附 □□吸附（adsorption）是指……（正文） 1.1.1.2□侵入 □□…… 1.1.1.3□核酸的复制、转录与蛋白质的生物合成 □□（1）病毒核酸的复制与转录□……（正文） （二）版式二 第一章□****** □□********** 第一节□***** □□********** □□一、***** □□********** □□（一）******** □□********** □□1．***** □□********** □□（1）*****□********** 范例 第一章 病 毒 □□…… 第一节 病毒的增殖 □□一、病毒的增殖过程 □□病毒的增殖（virus multiplication）不同于其他微生物的繁殖。病毒繁殖的基本特点是：①无生长过程；②不是以二分方式繁殖；③由病毒基因组的……（正文） □□1. 吸附 □□吸附（adsorption）是指…… □□2. 侵入 □□……（正文） □□3. 核酸的复制、转录与蛋白质的生物合成 □□（1）病毒核酸的复制与转录□……（正文） ★注： 1．范例中的□表示空一个字空。 2．在第一、二、三、四级标题中最好不出现英文名称和英文缩写，尽量放在正文第一次出现处，如范例中的英文。 3．正文段落中出现的序号一般用①，②，③（如范例所示）。 4．如有需要，在“1”之上可以有“第1篇”或“第1部分”，在“第一章”之上可以有“第一篇”或“第一部分”。章的顺序号应全书流水排列，一本书中不应出现2个或3个第一章，如第一篇中有22章，则第二篇从第23章排序，余类推。 二、内容 1．书稿内容要充实，详略得当，结构合理，层次分明，标题贴切，编写规范。 2．注重科学性，要求书稿立论正确，资料可靠，对还不成熟的资料与推理以不介绍为宜（这是教材与论文的不同之处）。避免罗列一大堆文献的内容，使读者不得要领。引用他人的观点、资料、数据、图表时，应通过注释或参考文献等形式标明出处，包括原作者姓名、作品名称和出版年代。 3．注意先进性，力争反映国内外的最新进展。应注意启发学生分析问题，培养学生的创造性思维，以增强其发现和解决问题的能力。 4．各章篇幅基本均衡，文风一致。对扩展或参考性内容，可用专栏或小字（6号字）编排在相应章节中。 5．每章最好有小结或内容摘要，对本章内容起提纲挈领的作用。章后附复习思考题。 6．文中重要的名词在第一次出现时用黑体字表示，并在其后加注英文（先全称，后缩写，中间用逗号隔开），英文名词的全称全部用正体小写。 7．书后附英汉名词索引。具体做法是：作者在交稿之前，用荧光笔在正文打印稿中将需要提取索引的名词及其后的英文标出；交稿后，由出版社用排版软件自动提取索引；出版前由作者负责审校页码。 8．实验指导的内容包括：实验目的、实验原理、器材与试剂（仪器、材料、试剂）、实验步骤、实验结果、注意事项（或穿插在“实验步骤”中）、实验安排、分析思考、实验报告、创新与探索、参考文献等。 三、名词 1．科学名词的写法要以“全国自然科学名词审定委员会”公布的名词为准，不要使用一些自