南京师范大学创业教育示范学校验收答辩演示幻灯.pptVIP

“师导生创”的创新创业研究，凸显深层次特色 三大品牌 成立创业教育研究中心 原南京市委书记朱善璐以及省妇联领导视察我校创业团队建设 三大品牌 “学科交融”的创业实践团队，凸显高水平特色 “学科交融”的创业实践团队，凸显高水平特色 三大品牌 创业社团 创业者联盟 创业者协会 构建“双创双育”模式 培养综合素质高、实践能力强的创新创业人才 二〇一一年十一月十八日 我们的思路 立足校情、顶层设计、整体推进、形成体系 抓基层、固基础、强基本 抓重点、显特点、出亮点 夯实基础、着眼长远 创建五个示范学院，带动全局的发展 抓基层 南京师范大学创业教育示范学院考核验收汇报会 创建五个示范学院，带动全局的发展 教育科学学院：领航创业教育·培育创业精英 学习创业 创业研究 创业教学 教师开设课程 学生自主课程 创业计划比赛 创业实践实体 创业者论坛 企业学习探究 课题论文研究 抓基层 创建五个示范学院，带动全局的发展 外国语学院 以创业教育带动就业倍增效应 1 以创业教育促进创新意识培养 2 创业教育立足外院，服务全校 3 以学生创业为载体，服务社会弱势群体 4 赛扶团队 翰海翻译 抓基层 创建五个示范学院，带动全局的发展 商学院：创业活动竞赛丰富多彩 抓基层 创建五个示范学院，带动全局的发展 能源与机械工程学院：“555”院企共建 “555”院企合作方案 每个片区至少建立5个实践基地 每学期至少开展5场讲座 每个专业至少聘请5个校外导师 创业典型：申晓宇 抓基层 创建五个示范学院，带动全局的发展 电气与自动化工程学院：科技创新推动发展 ，创业就业改变未来 抓基层 围绕人才培养，创新模式 固基础 成立学业指导中心 教务学工联席会议 国家级人才培养模式创新实验区3个 校本科人才培养教学特区4个 完善创业教育保障机制 强基本 成立创业教育办公室 成立创业教育指导委员会 出台实施办法 打造三大品牌，凸显创业教育的特色 1一 “三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色 2 “师导生创”的创新创业研究，凸显深层次特色 3 “学科交融”的创业实践团队，凸显高水平特色 显特点 选聘、培养创业师资50余人 省级以上课题6项，专著15本，论文68篇，学生专科41项 创业社团10余个，创业团队70多支，创业活动30多项 开发创业能力测评系统 24种创业能力项 出亮点 出版创业教育校本教材 出亮点 《大学生创业基础与实训教程》 高等教育出版社 建设成效 创业教育理念达成共识 创业教育的龙头地位和领航作用充分体现 “12345”体系日益清晰 构建“双创双育”模式 媒体报道 “12345”体系 “12345” 1一 树立一种理念，引领创业教育的方向 2 确定两大任务，深化创业教育的内容 3 打造三大品牌，凸显创业教育的特色 4 完善四大体系，确保创业教育的实施 5 创建五个示范学院，带动全局的发展 树立一个理念，引领创业教育的方向 一个理念 以培养综合素质高、实践能力强的创新创业人才为目标，转变人才培养方式，加快教育教学改革，构建“双创双育”模式，提升大学生参与未来社会竞争的核心竞争力，增强可持续发展能力 确定两大任务，深化创业教育的内容 两大任务 创业通识教育 创业精英教育 打造三大品牌，凸显创业教育的特色 1一 “三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色 2 “师导生创”的创新创业研究，凸显深层次特色 3 “学科交融”的创业实践团队，凸显高水平特色 三大品牌 “三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色 三大品牌 建设一支参与创新创业的专业教师队伍 选聘一支专兼结合的创业指导专家队伍 培养一支德能俱备的创业教育工作队伍 “三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色 三大品牌 一支参与创新创业的专业教师队伍 “第一课堂”与“第二课堂”有机结合 “三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色 三大品牌 一支专兼结合的创业指导专家队伍 大学生创业教育学科带头人：蒋伏心 “三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色 三大品牌 一支专兼结合的创业指导专家队伍 产业教授名单（5人） 姓名 单位 杜福良 兰诺生物技术无锡有限公司 张福新 常熟中科梦兰电子科技有限公司 佘沛亮 泰州姜堰双登集团有限公司 刘俊成 常州艾美迪先进材料科技有限公司 曹立宏 无锡智为科技有限公司 校长宋永忠出席产业教授受聘仪式 “三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色 三大品牌 一支专兼结合的创业指导专家队伍 创业教育导师名单（12人） 校党委副书记、副校长夏锦文 为创业教育导师颁发聘书 校内专家 创业培训专家 企业资深专家 刘穿石 刘帆 连文杰 严志军 俞芝瑜 杜燕 李明海 陶祖戎 沈聿农 龚祝南 夏学鹰 徐永明 “三位一体”