戏-万芳高中.PDFVIP

編號(免填寫): 學校:臺北市立萬芳高級中學 方案名稱:「戲」在一起 附件一 Combine Together with Performing Arts 100年度教育部教學卓越獎 複選審查資料 「戲」在一起 Combine Together with Performing Arts 臺北市立萬芳高級中學 Taipei Wanfang High School 蕭文文、廖振順、傅伯年、張繼元、林子弘 （高中藝術生活科表演藝術類、地理科、美術科、數學科、國文科等五科跨領域合作教學） 壹、緣起 臺北市立萬芳高中前身為民國 71 年所創設的萬芳國中 ，民國87 年因應教育政策革 新，以及提供文山區男生可就近就讀公立高中，而改制成臺北市文山區第一所男女兼收 的公立高級中學，88 學年度起招收高中生，同時設有國中部，奠定本校社區化及以完全 中學發展為特色的辦學重點，以「熱誠、積極、創新」作為校園的文化。 一、起心 此次方案的聯絡人蕭文文老師，十年前教職生涯自技職體系的廣告設計科轉任本校 美術科專任教師，因緣際會剛換職場跑道就遇到國中的教改，那時，加入一門「表演藝 術」課程。恰巧本校的教學分有高、國中兩個部別，且本校的核心課程為「科學、資訊、 人文」，故埋下了日後組成教學團隊研發教學方案時，教學團隊決定以此為名。 當時的蕭文文老師，因在高職的六年已有豐富地與文建會和紙風車兒童劇團共同推 動「青少年劇場計畫」多年的經驗，故將類似的觀念移植到國中部表演藝術課程，規劃 了萬芳高中以兩年為一個階段的的「青少年劇場」養成計畫（圖1 、2 ）， 當時即設計了 萬芳高中國中部表演藝術課程青少年劇場 養成計畫 萬芳高中國中部表演藝術課程青少年劇場 養成計畫 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 教學 分類 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 教學 分類 ² ² ¤ » ¤ ² » Î ¾ Î ¾ s s 編寫大 Î ¾ 文本寫 ¦ C