-物理教师初三下学期教学常规档案.doc

教学工作计划 知识、能力、情感三维目标 知识与技能情感态度与价值观：A、保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。B、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。C、在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难①让学生知道电流的磁场、电磁感应现象、材料的分类、电磁波的一些特征、能量的转化与守恒及中考复习。 ②培养学生学会观察实验、实验探究能力，并能动手实验得到结论。 ③结合生活实际，提高学生分析解决实际问题的能力。 教材的重点与难点 1、重点： ①电流的磁场、电磁感应现象、材料的分类、电磁波的一些特征、能量的转化与守恒及中考复习 2、难点：初中物理知识的归纳及中考的系统复习及培养学生的科学探究能力。 本学期提高教学质量的措施 认真学习课标、教材，认真备好课，提高课堂45分钟的效率及中考信息的收集与归类，搞好中考复习。 加强基础知识的教学，提高使学生通过发现问题，探索解决问题的途径，获取知识； 加强实验教学，认真引导学生进行实验探究，提高学生的实验探究能力。 做好待进生的转化与辅导工作，落实“一帮一”的帮教活动； 开展物理第二课堂活动，通过竞赛辅导，科技小制作，科普讲座进一步提高学习物理的兴趣。增强学生学习的信心。 教学进度计划表 周 起止月日 内容（起止章节） 教学时数 1 2月9－2月15 注册、期初工作 2 2月16－2月22 第16章　§1－3 4 3 2月23－3月1 习题课　复习课　第17章　§1 4 4 3月2－3月8 第17章　§2－3 习题课　复习课 4 5 3月9－3月15 复习课1节　单元考试 讲评 4 6 3月16－3月22 第18章　§1－3 小结 4 7 3月23－3月29 第19章　§1－3　习题课 4 8 3月30－4月5 第20章　§1－3　习题课 4 9 4月6－4月12 第16－20章复习考试 4 10 4月13-4月19 期中复习考试 4 11 4月20－4月26 初三年电学复习4节 4 教学进度计划表 周 起止月日 内容（起止章节） 教学 时数 12 4月27－5月3 中考第一轮复习 4 13 5月4－5月10 力学复习4节 4 14 5月11－5月17 习题课　力学单元考试 4 15 5月18－5月24 试卷评讲2节 光学复习2节 4 16 5月25－5月31 光学复习2节 单元考试 4 17 6月1－6月7 热学复习2节 考试2节 4 18 6月8－6月14 第二轮复习4节 4 19 6月15－6月21 中考冲刺练习（一） 4 20 6月22－6月28 中考冲刺练习（二） 4 20 6月29－7月5 中考 4 市质量检查分析 时间：09年5月11日 班级 班级 人数 到考 人数 平均分 优秀率 及格率 优秀 人数 及格 人数 不及格 人数 1班 35 35 93.6 100% 100% 35 35 0 2班 34 34 83 65% 100% 23 34 0 掌握知识情况 学生对基础知识的掌握比较全面，能运用基础知识解决有关问题。 学生学会发现问题、解决问题的途径的探索，并能动手实验得到结论。 部分知识点概念不清，题型一变化有些学生不能正确作答。学生计算能力比较差，概念的掌握方面有待提高。 试 卷 评 价 1、注重联系社会、联系生活，关注科技前沿和社会热点，体现从生活走向物理，从物理走向社会注重对科学探究能力的考查 关注学科渗透试题立意突出人文性和教育价值，体现情感态度和价值观 7、试题的呈现形式出现创新变化 提 高 教 学 质 量 的 措 施 ①认真学习课程标准，加强基础知识和基本能力的学习和训练，强化双基教学； ②教学要面向全体学生，因材施教。做好后进生的转化工作和辅导工作，落实“一帮一”的帮教活动； ③认真备课，着重解决学生的疑难，通过多种教学手段，进一步提高学习物理的兴趣。 ④培养学生自学能力及用物理知识解决实验问题的能力。 (5)加强师生之间的沟通，多了解学生的疑惑，及时帮助他们排忧解难。 县质量检查 时间：09年6月13日 班级 班级 人数 到考 人数 平均分 优秀率 及格率 优秀 人数 及格 人数 不及格 人数 1班 35 35 92.029 100% 100% 35 35 0 2班 34 34 83.38 70% 100% 25 34 0 掌握知识情况 一些学生知识点模糊，存在思维定势，一些平时虽然练过的题目，无法正确作答，如选择题的第一题物态变化题和，第4道改变物体内能，内能与温度的问题，第六道柴油机的吸气冲程，失分率较高。计算题第三题与初二年力学的结合题，一些学生这些知识淡忘，失发也较为严重，