山东省高密市第三中学人教版生物必修一学案 第3章 第2、3节《细胞器和细胞核》课中探究案[ 高考].docVIP

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  • 2018-02-27 发布于山东
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山东省高密市第三中学人教版生物必修一学案 第3章 第2、3节《细胞器和细胞核》课中探究案[ 高考].doc

山东省高密市第三中学人教版生物必修一学案 第3章 第2、3节《细胞器和细胞核》课中探究案[ 高考].doc

第二、三节 细胞器和细胞核(课中探究案) 学号 班级: 姓名: 【探究目标】 掌握8种细胞器的形态及功能。 2、理解细胞器之间的协调配合。 掌握细胞的生物膜系统之间的联系与功能。 4、掌握细胞核的结构、功能及相关实验解读。 探究点一:细胞器之间的分工 例1、根据细胞器的功能推测,下列叙述错误的是( ) 汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体 B、心肌细胞比骨骼肌细胞具有更多的线粒体 C、胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体 D、生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体 例2、松树和松鼠的体细胞中都含有的结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④叶绿体 ⑤中心体 ⑥核糖体 ⑦内质网 ⑧染色质 A、①②⑥⑦⑧ B、②③⑥⑦⑧ C、②④⑥⑦⑧ D、②③④⑥⑧ 归纳总结:1、8种细胞器的分布、形态、结构、成分及功能的比较 名称 分布 形态 结构 成分 功能 线粒体 细胞 短棒状、圆球状等 层膜、嵴、基质 酶、少量DNA 和RNA 的主要场所 叶绿体 细胞 椭球形或球形 层膜、基粒、基质 酶、色素、少量DNA、

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